题目内容
3．
请画出图中12N的重物G所受重力的示意图和拉力F的力臂（用L把力臂表示出来）．
分析 （1）找到物体的几何中心即重心，从重心开始，竖直向下画一条带箭头的线段，标出G及其大小．
（2）力臂即支点到力的作用线的距离．找到支点向力的作用线作垂线即可．
解答 解：
（1）找到物体的几何中心即重心，从重心开始，竖直向下画一条带箭头的线段，标出G=12N，可得重物重力的示意图．
（2）从支点O向F所在的直线作垂线，并标出L，即为拉力F的力臂．如图所示：
点评 本题考查了重力示意图和力臂的画法．力臂即点到线的距离，在数学中早有接触．找到点（支点）找到线（力的作用线），由点向线作垂线即可．
练习册系列答案
相关题目
13．
某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关．各小组利用如图所示的装置进行验证，小张那组得到的实验数据如表：
（1）比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮的个数越多，其机械效率越低（选填“高”或“低”）；
比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，它的机械效率越高（选填“高”或“低”）；
比较第1、4次实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度无（选填“有”或“无”）关．
（2）实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使钩码上升，在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比偏小（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），测得的机械效率偏高（选填“偏高”、“偏低”或“不变”），说明滑轮组的机械效率还与运动状态有关．
某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关．各小组利用如图所示的装置进行验证，小张那组得到的实验数据如表：| 实验次数 | 物重（N） | 物体上升的高度（m） | 拉力（N） | 绳子自由端移动的距离（m） | 机械效率η（%） |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.2 | 83.3 |
| 2 | 1 | 0.1 | 0.4 | 0.4 | 62.5 |
| 3 | 2 | 0.1 | 0.65 | 0.4 | 76.9 |
| 4 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3 |
比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，它的机械效率越高（选填“高”或“低”）；
比较第1、4次实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度无（选填“有”或“无”）关．
（2）实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使钩码上升，在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比偏小（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），测得的机械效率偏高（选填“偏高”、“偏低”或“不变”），说明滑轮组的机械效率还与运动状态有关．
2017年央视春晚桂林分会场的节目令人难忘，不论从舞台的搭建，还是从灯光的运用以及演员的表演来看，都无可挑剔．
11．下列做法属于减小摩擦力的是（ ）
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