题目内容
20．
为探究“动能大小与哪些因素有关”，某小组利用斜面、质量不同的钢球、木块等器材进行了如图所示的实验．（1）实验中根据木块被钢球推动的距离来比较钢球动能的大小．以下的例子中所用科学研究方法 与此相同的是B．
A．在研究电流时，将它比作水流来研究
B．根据电流所产生的效应来认识电流
C．借助并不存在的磁感线来描述磁场
D．用总电阻替代两个串联的电阻
（2）由实验中钢球撞击木块的现象，同学们联想到汽车撞击行人发生交通事故的情景，并猜想交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关，于是利用上述器材进行实验并验证了猜想是正确的．下表是实验数据，但在记录时漏写了两处，请补全．
| 实验序号 | 小球的质量m/g | 小球自由滚下的高度h/cm | 木块被撞后运动的距离 |
| 1 | 20 | 20 | 长 |
| 2 | 20 | 10 | 短 |
| 3 | 40 | 20 | 最长 |
分析 （1）实验中通过小球推动木块的距离来反映动能的大小，用的是转换法；
（2）动能大小的影响因素：质量和速度．质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大，根据控制变量法的思路，去分析解决．
解答 解：
（1）这个实验中，利用钢球推动木块的距离来比较物体的动能大小，用到的是转换法；
A、认识电流大小时，用水流进行类比，用的是类比法，不符合题意；
B、根据电流所产生的效应认识电流，采用的是转换法，符合题意；
C、磁感线不是实际存在的，是为了描述磁场而引入的假想的线，是利用建立模型的方法来解决问题的，不符合题意；
D、将串联的两个电阻用一个电阻替换后接入原电路，属于替代法，不符合题意．
以上的例子中所用科学研究方法与此相同的是B．
（2）研究超载危害时，应控制球下滑的高度相同而质量不同，研究超速危害时，应控制球的质量相同而球下滑的高度不同，所以表中分别为20和20或40和10．
故答案为：（1）木块被钢球推动的距离；B；（2）20；20．
点评 此题主要考查了控制变量法和转换法在“动能的大小与哪些因素有关”的实验中的应用．平时多思考，注意这两种方法在其它实验中的应用．
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15．
为保持盆景有充足的水分，小崔用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中，如图所示，由于天气变化，外界大气压逐渐降低（不考虑水的蒸发），下列说法正确的是（ ）
为保持盆景有充足的水分，小崔用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中，如图所示，由于天气变化，外界大气压逐渐降低（不考虑水的蒸发），下列说法正确的是（ ）| A． | 水槽内的水面逐渐上升 | |
| B． | 桌面受到水槽的压强逐渐变小 | |
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