题目内容

18.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.请你帮助他完成以下内容:
编号材料长度(cm)横截面积(mm2)
1500.5
2500.8
3501.0
41000.5
5100 
61500.5
71001.0
8尼龙 1.0
9尼龙1501.0
(1)本实验最主要的实验思想是控制变量.
(2)若选用编号为1、2、3的三根琴弦,可以说明音调高低与琴弦的长度有关;若选用编号为1、4、6的三根琴弦,可以说明音调高低与琴弦的横截面积有关.
(3)表中有的材料规格还没填全,为了探究音调高低与琴弦的材料是否有关,必须知道该项内容.请在表中填上所缺数据.
(4)提出一种方案,探究音调高低与琴弦松紧的关系:控制琴弦的长度、横截面积、材料都不变,改变两者的松紧,比较音调的高低.

分析 (1)猜想琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积、琴弦的长短、琴弦的材料有关,在探究过程中,应用控制变量法.
(2)探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时,控制琴弦的长度和材料不变.
探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时,控制横截面积和材料不变.
(3)探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料是否有关,控制琴弦的横截面积和长度不变;
(4)猜想琴弦发出声音的音调高低,可能与松紧有关,控制琴弦的长度、横截面积、材料都不变.

解答 解:(1)本实验在探究过程中,总要控制某些因素不变,来找出另外一些因素的关系,这种科学的研究方法叫做控制变量法.
(2)由表可知,编号为1、2、3的三根琴弦材料、横截面积相同,长度不同,可以说明音调高低与琴弦的长度有关;
编号为1、4、6的三根琴弦材料、长度相同,横截面积不相同,可以说明音调高低与琴弦的横截面积有关;
(3)为了探究音调高低与琴弦的材料是否有关,应该控制琴弦的横截面积和长度不变,故尼龙的长度应该与钢的长度相同,为100cm;铜的横截面积应该与钢的横截面积相同,为1.0mm2
(4)探究琴弦音调的高低还与琴弦的松紧程度有关,控制琴弦的长度、横截面积、材料都不变,改变两者的松紧,比较音调的高低.
故答案为:(1)控制变量;(2)长度;横截面积;(3)100;1.0;(4)控制琴弦的长度、横截面积、材料都不变,改变两者的松紧,比较音调的高低.

点评 本题是探究琴弦发出声音的音调高低的影响因素,一个物理量受多个因素影响时,探究其中一个因素和物理量的关系时,采用控制变量法.

练习册系列答案
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3.小明、小刘和小俞三位同学为了探究串联电路的特点,他们各自用电源、电键、若干已知阻值的电阻(2欧、3欧、5欧、10欧、15欧、20欧、25欧和30欧等)、一个电流表、一个电压表(电表面板刻度如图(a)(b)所示)和若干根导线,按图所示的电路分别进行实验.实验中先后将电流表串联到电路的A处、B处和C处,分别测出流入电阻R1的电流I1、流出电阻R1(即流入电阻R2)的电流I2和流出电阻R2的电流I3;然后将电压表分别并联到AB、BC、AC处,测出电阻R1两端的电压U1、电阻R2两端的电压U2,以及串联电路两端的总电压U,并将各自测得的数据汇总记录在表一中.

表一
学生电阻
R1(Ω)
电阻
R2(Ω)
A处电流
I1(A)
B处电流
I2(A)
C处电流
I3(A)
AB间电压
U1(V)
BC间电压
U2(V)
AC间电压
U(V)
小徐10100.300.300.303.03.06.0
小刘5150.200.200.201.03.04.0
小章2550.180.180.184.50.95.5
①分析比较表一中对应的I1、I2和I3的数据,可得到的初步结论是:串联电路中,电流处处相等.
②分析比较表一中对应的U1、U2和U的数据后,小徐和小刘认为小章的测量数据一定有问题,且修改了数据,如表二所示.
表二

你认为小徐和小刘修改数据的做法错误的(选填“正确的”或“错误的”),你认为造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是:小章使用的电压表的量程是0~15V,其对应的最小分度值是0.5V.
③为了进一步探究串联电路的电阻特点,接下来他们应该做的是:利用$R=\frac{U}{I}$计算出电路中的总电阻,然后与分电阻比较,找出规律..

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