题目内容

10．图中放在斜面上两端开口的U形管内的液体最后静止时，哪一个才是正确的？（　　）
A．B．C．D．

分析 本题主要考查对连通器特点的了解：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上．

解答 解：因为静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上，
所以选项A、C、D的图形不符合实际情况．
故选B．

点评 本题的解题关键是知道：水在连通器中静止时液面相平．

练习册系列答案
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20．“探究二力平衡的条件”实验目的：物体只在两个力的作用下，且分别处静止状态或匀速直线运动状态时，探究两个力的关系．实验时，小红认为应该：先使两测力计示数相等、后观察物体的运动状态；小陆认为应该：先使物体处于平衡状态、后观察两测力计的示数，你认为小陆的观点是正确的．
1．用力推课桌腿，课桌向前运动，证明力是改变物体运动状态 的原因；停止用力课桌便停止运动，是由于课桌受到摩擦力 的作用；用力推课桌面，课桌会翻倒，说明力的作用点 是影响力作用效果的因素．
18．某品牌轿车的质量为M（含驾乘人员），车的钢质外壳密度为ρ1、质量为m，发动机的效率为η1．若该车在平直道路上匀速行驶受到地面的摩擦力为车总重的k倍（k＜1，为常数），受到的空气阻力为f，忽略其他摩擦阻力．经过技术革新，厂家将车外壳换成了等体积，密度为ρ2的新材料（ρ2＜ρ1），并对车子的流线型进行了优化，使车子受到的空气阻力降低了2%，还将车子的发动机效率提高到了η2．改进后汽车以相同的速度匀速行驶，求改进后汽车的耗油量m2与改进前的耗油量m1的比．（设改进前后汽车行驶的路况、路程、驾乘人员相同．不带单位计算）
5．如图甲所示，在钢绳拉力的作用下石料从水面上方匀速直线下降，直至全部没入水中．图乙所示是钢绳拉力随时间t变化的图象，若不计空气和水的阻力，其中ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：
（1）以“•”代表石料，请在图丙中画出0～t1时间内，石料所受的力．
（2）石料全部没入水中时受到的浮力是500N，此时钢绳拉力是900N．
（3）石料的体积是多少？
（4）石料的密度是多少？
15．小红实验小组在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示．
（1）该实验是通过比较海绵的凹陷程度来反应压力作用效果强弱的．
（2）通过甲丙两组实验可探究压力的作用效果与压力大小的关系．
（3）小红做完甲、丁两次实验后通过比较得出结论：受力面积大小不影响压力的作用效果，老师说她的实验不严谨，无法得出正确结论，理由是没有控制压力大小相同．
2．下列实例中，不能用流体压强与流速关系解释的是（　　）
A．飞机机翼获得升力B．用活塞式抽水机抽水
C．火车站的站台设置安全线D．两船并列航行时要保持安全距离
9．在探究杠杆平衡条件的实验中．挂上钩码后，杠杆的状态如图所示，该装置是（选填“是”或“不是”）处于平衡状态．此时可以通过调节钩码在杠杆上的位置或增减钩码的个数，使杠杆在水平位置平衡，目的是为了便于直接在杠杆上读出力臂值．实验中，小明和小华先做了第一次实验，方法是：先确定动力F1=2.0牛，动力臂L1=0.2米，阻力F2=4.0牛，此时小华认为L2的位置应通过杠杆平衡条件的公式计算得到，而小明认为L2的位置应通过移动另一组钩码使杠杆在水平位置平衡时从杠杆上读出．你认为小明（填“小明”或“小华”或“两者”）的想法是正确的．
10．小华做测量小灯泡电功率的实验，所用小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）请用笔画线代替导线，将如图1所示的实验电路连接完整；

（2）若某次实验电压表的示数图2（中间）所示，若想测量小灯泡的额定电功率，应再调节滑动变阻器的滑片P，使P向右移动（选填“左”或“右”），当电压表的示数为2.5V时，对应电流表的示数如图2，则小灯泡的额定电功率是0.75W；
（3）不改变这个电路，还可以完成的实验有：测小灯泡的电阻（写出一个即可）；
（4）实验时闭合开关，两表均有示数，然后将灯泡从灯座中取走，电流表没有（选填“有”或“没有”）示数，电压表有（选填“有”或“没有”）示数．你判断的依据是灯泡取下后电路断路且电压表测量电源的电压．

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