下列实例中.不能用流体压强与流速关系解释的是( )A．飞机机翼获得升力B．用活塞式抽水机抽水C．火车站的站台设置安全线D．两船并列航行时要保持安全距离题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．下列实例中，不能用流体压强与流速关系解释的是（　　）

	A．	飞机机翼获得升力		B．	用活塞式抽水机抽水
	C．	火车站的站台设置安全线		D．	两船并列航行时要保持安全距离

分析流体的压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大，据此分析四种情形．

解答解：A、飞机的机翼呈现流线型，故飞机在运动时，其机翼上方的空气流速快，压强小，而机翼下方的空气流速慢，压强大，故机翼受到一个向上的压强，所以飞机能起飞，故A不符合题意；
B、抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压，故B符合题意；
C、当火车驶过车站时，安全线以内的地方空气流速增大压强减小．人外侧受到的压强大于内侧受到的压强，人被压向列车，发生交通事故，所以火车站的站台设置安全线，故C不符合题意；
D、两艘并列同向行驶的船只，两船之间的水流通道变窄，流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，会形成向内的压强差，使船相撞，所以，两船并列航行时要保持安全距离．故D不符合题意．
故选B．

点评此题是一道综合题，涉及了流体压强与流速、大气压的综合应用的等知识点，要求灵活运用所学力学知识加以分析．

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12．

如图所示，正方体甲的边长为0.1米，密度为8.9×10³千克/米³，正方体乙的边长为0.2米，质量为16千克．
（1）求甲的质量；
（2）求正方体乙的密度；
（3）若沿正方体乙的上表面挖去一底面积为0.01米²、高为h的长方体，并在挖去部分中倒满水，是否有可能使乙物体的质量和甲物体相等？请通过计算做出判断．

13．

如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（　　）

	A．	绳子自由端被拉下3m		B．	滑轮组的机械效率是80%
	C．	做的有用功是500J		D．	拉力F的功率是80W

10．图中放在斜面上两端开口的U形管内的液体最后静止时，哪一个才是正确的？（　　）

17．下列现象可以用光的折射解释的是（　　）

	A．	利用凸面镜作汽车后视镜是为了看到车后更广阔的范围
	B．	日光下看到自己在路面上形成的影子
	C．	在游泳池边看到的池底比实际浅
	D．	晴朗夏日的中午，在树荫下看见圆形的光斑

7．

如图所示，是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置，将导线ab、灵敏电流表用导线连接成闭合电路，让导线ab在磁场中左右（选填“上下”或“左右”）运动时，灵敏电流表指针偏转，这就是电磁感应现象．根据这个现象发明了发动机，发动机工作时把机械能转化为电能．

4．一个薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，如图1所示，容器中立放着一个均匀实心圆柱体A，现慢慢向容器中加水（已知水的密度为ρ_水），加入的水对容器底部的压强p与所加水的质量m的关系图象如图3所示，容器足够高，在整个过程中无水溢出，A的底面始终与容器中的水面平行，当加入水的质量为m₁时，圆柱体A露出水面的高度为h₀，如图2所示．求：
（1）圆柱体的高度；
（2）圆柱体的密度；
（3）薄壁圆柱形容器的底面积．

1．在地震救灾时，运送救灾物资的飞机在某一水平高度匀速飞行，当它把救灾物资投下后，物资在下落过程中，动能将不变，救灾物资在下落过程中重力势能减小；若不计空气阻力，在整个过程中飞机动能将减小，机械能减小．（均选填“增大”、“减小”或“不变”）．

2．很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中正确的是（　　）

	A．	骆驼的脚很大，可以减小压强，从而使其在沙漠中自如行走
	B．	鱼类体内有鳔，通过鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮
	C．	啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲在深处的虫子
	D．	雄鹰有时不用抖动翅膀也能翱翔太空是应用了流体压强与流速关系的原理

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