Question

16．教师在讲台上敲击鼓面，学生在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的振动产生的；学生听到的鼓声是通过空气传播的．发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”，说明声波能传递能量．

Answer 1

分析 要明确声音是由声源的振动产生的，声音的传播靠介质，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，声波能够传递能量．

解答 解：鼓声是由于鼓面振动产生的；学生听到的声音是通过空气传播的，说明声音可以在气体中传播；烛焰“跳舞”的前提条件是烛焰获得了能量，来源于声波，说明声波能传递能量．
故答案为：振动；空气；能量．

点评 本题考查了声音的产生与传播条件，以及能量的传递，体现了物理和生活的紧密联系．同时还考查我们对于生活中物理现象的分析能力．