题目内容
4.完成下列单位换算:0.2km=2×105mm;4m/s=14.4km/h.
分析 此题考查物理量不同单位间的换算,运用不同单位间的具体关系,利用数学上的运算就可解答.
解答 解:
(1)由于1km=106mm,故0.2km=0.2×106mm=2×105mm;
(2)由于1m/s=3.6km/h,故:4m/s=4×3.6km/h=14.4km/h.
故答案为:2×105;14.4.
点评 进行单位间的换算时,运用不同单位间的具体关系,利用数学上的运算即可;同时对某些物理量的单位的由来也要有明确的认识,可借助于物理公式去理解.
练习册系列答案
相关题目
12.小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系.
(1)按电路图将实物图连接完整.
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入下表.

(3)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量.
方法一:改变电源电压;
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同).
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题.
他设计的表格中存在的不足之处是缺少了电流的单位.
表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知:
后面两次实验是采用上述的方法一(填“一”或“二”)来进行的,实验的结论是:并联电路中干路的电流等于各支路电流之和.
(1)按电路图将实物图连接完整.
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入下表.
(3)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量.
方法一:改变电源电压;
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同).
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题.
他设计的表格中存在的不足之处是缺少了电流的单位.
| A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
| 第一次测量 | 0.22 | 0.12 | 0.1 |
| 第二次测量 | 0.44 | 0.24 | 0.2 |
| 第三次测量 | 0.55 | 0.3 | 0.25 |
后面两次实验是采用上述的方法一(填“一”或“二”)来进行的,实验的结论是:并联电路中干路的电流等于各支路电流之和.
19.某同学利用刻度尺测物理课本的在的长度,他选择在课本的不同位置测量,记录的结果分别为25.82cm,25.80cm,25.78cm,则我们认为这本物理课本的长度应最接近( )
| A. | 25.82cm | B. | 25.80cm | C. | 25.78cm | D. | 25.8cm |
13.如图所示的电路中,下列做法中能使二个电阻(相当于灯泡)都有电流通过的是( )

| A. | S2断开,S1、S3闭合 | B. | S2闭合,S1、S3断开 | ||
| C. | S1断开,S2、S3闭合 | D. | S1、S2、S3均闭合 |