题目内容
14.(1)某同学在调节杠杆水平位置平衡时,杠杆静止时的位置如图所示.此时杠杆是(选填“是”或“不是”)处于平衡状态.
(2)在调节时,要使杠杆在水平位置平衡,其目的主要是为了便于直接在杠杆上读出力臂的值.
(3)开始实验前,某小组同学准备了砝码、弹簧夹、刻度尺、弹簧测力计、带刻度的杠杆,其中多余的器材是刻度尺和砝码,缺少的器材是钩码,铁架台..
(4)实验中使用弹簧测力计是为了研究当动力和阻力在支点两侧时,杠杆的平衡条件.
(5)某小组的同学采用两边挂钩码的方法做实验,当杠杆平衡时,测得的数据如表所示.经过对表格中数据的比较,可得到的结论是:当杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂.
| 实验序号 | 动力F1(牛) | 动力臂L1(厘米) | 阻力F2(牛) | 阻力臂L2(厘米) |
| 1 | 2 | 15 | 3 | 10 |
| 2 | 4 | 10 | 8 | 5 |
| 3 | 3 | 5 | 1 | 15 |
分析 (1)杠杆的平衡状态包括两种:静止状态或匀速转动状态;
(2)力臂是从支点到力的作用线的垂直距离,因此当力臂在水平方向时,与重力才刚好垂直;
(3)通过分析题干,既然有带刻度的杠杆,便不需要刻度尺,器材还缺少支架支架;
(4)验中使用弹簧测力计是为了研究动力和阻力在支点两侧时,杠杆的平衡条件;
(5)从实验数据,我们可以得出结论:动力×动力臂=阻力×阻力臂.
解答 解:
(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于静止或匀速转动状态,图中杠杆处于静止状态,因而杠杆处于平衡状态;
(2)杠杆在水平位置平衡时,力臂的长度可以直接通过读刻度得出;
(3)有带刻度的杠杆,便不需要刻度尺和砝码,缺少的器材是钩码、铁架台;
(4)实验中使用弹簧测力计是为了研究动力和阻力在支点两侧时,杠杆的平衡条件;
(5)从实验数据中,我们可以得出结论:当杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂.
故答案为:(1)是; (2)便于直接在杠杆上读出力臂的值; (3)刻度尺和砝码;钩码,铁架台;(4)当动力和阻力在支点两侧;(5)当杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂.
点评 本题目考查了探究杠杆平衡条件的实验,需要学生注意实验中的注意事项和实验结论.
练习册系列答案
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4.以下数据中与实际情况基本相符的是( )
| A. | 一只鸡蛋的质量为5g | |
| B. | 标有“450ml”的一瓶饮用水的质量约为1kg | |
| C. | 人站立时对地面的压强为1×103Pa | |
| D. | 一个普通初中生的体重在500N左右 |
5.质量相等的铁块和铜块吸收了相等的热量(c铁>c铜),那么( )
| A. | 铁块的温度升高得多 | B. | 铜块的温度升高得多 | ||
| C. | 铁块和铜块升高相同的温度 | D. | 由于初温未知,所以不能判断 |
9.
如图所示,在两个完全相同的容器中,分别盛有质量相等的水和酒精,其中 a、b两点距水面的深度相同,a、c两点距容器底部的距离相同,则下列说法中正确的是(已知ρ水>ρ酒)( )
| A. | 在a、c两点水平面以上,水的质量比酒精大 | |
| B. | 在a、b两点水平面以下,水的质量比酒精大 | |
| C. | 若在两个容器中分别抽出相同高度的液体(没有抽完),则瓶中剩余部分水的质量比酒精多 | |
| D. | 若在两个容器中分别抽出相同高度的液体(没有抽完),则瓶中剩余部分水的质量比酒精少 |
6.为研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关,有同学找来了两根不同阻值的电阻丝,多块相同的泡沫块以及滑动变阻器、开关、导线、电源等,设计的方案如甲图所示.

(1)实验时,接通电路过几秒钟后发现泡沫块被电阻丝“切断”.该实验方案是通过测量泡沫块被切断的时间长短来比较电流通过电阻丝时产生的热量多少的.
(2)为研究电流通过导体产生热量的多少与电流大小的关系,实验该怎么操作?应该利用甲图,电阻值和通电时间相同,利用滑动变阻器先后改变通过电阻丝的电流,分别测量两泡沫块被切断的时间.
(3)在电流与通电时间相同条件下,选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验,为了使实验现象最明显,可以选用表中的铜与镍铬合金进行对比. (20℃时长1米、横截面积1毫米2的几种材料的电阻)
(4)为研究电流通过导体产生热量的多少与电阻大小的关系,请你在乙图中画上连接导线.如图.
(1)实验时,接通电路过几秒钟后发现泡沫块被电阻丝“切断”.该实验方案是通过测量泡沫块被切断的时间长短来比较电流通过电阻丝时产生的热量多少的.
(2)为研究电流通过导体产生热量的多少与电流大小的关系,实验该怎么操作?应该利用甲图,电阻值和通电时间相同,利用滑动变阻器先后改变通过电阻丝的电流,分别测量两泡沫块被切断的时间.
| 材料 | 铜 | 铝 | 钨 | 镍铬合金 |
| 电阻(欧) | 0.0175 | 0.029 | 0.053 | 1.0 |
(4)为研究电流通过导体产生热量的多少与电阻大小的关系,请你在乙图中画上连接导线.如图.