题目内容
14．
用一个600W的电热器对某液体加热，如图所示是液体的温度随时间变化的图线（设电热器提供的热量全部被液体所吸收）．在5min时间内，液体吸收的热量是1.8×105J，若该液体的质量为1Kg，则液体的比热容是3600J/（Kg•℃）
分析 （1）液体吸收热量等于电热器释放热量，根据公式Q=W=Pt计算液体吸收的热量．
（2）从图上可以看出液体温度升高的度数，根据吸热公式Q=cm△t，可求出液体的比热容．
解答 解：（1）在5min时间内，液体吸收的热量：Q=W=Pt=600W×5×60s=1.8×105J．
（2）从图可以看出5min内，液体温度升高了70℃-20℃=50℃；
由Q=cm△t可得：液体的比热容是c=$\frac{Q}{m△t}$=$\frac{180000J}{1kg×50℃}$=3600J/（kg•℃）．
故答案为：1.8×105；3600．
点评 本题考查电热器释放热量的计算，物体比热容的计算，关键是学会通过图得结论．
练习册系列答案
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2．为了探究同一种物质的物体质量跟体积的关系，小明同学使用天平和量筒分别测出水和酒精的质量和体积，得到表中数据：
（1）比较第①②③三次实验数据，可以得出结论：同种物质组成的物体，它的质量跟它的体积成正比
（2）比较六次实验的“质量”和“体积”栏中的数据，可以进一步得出的结论是：同种物质，其质量与体积的比值相同；不同种物质组成的物体，其质量与体积的比值一般不同（填相同、不同），为此我们引入了一个物理量来反映这一特性，这个物理量是密度．
（1）比较第①②③三次实验数据，可以得出结论：同种物质组成的物体，它的质量跟它的体积成正比
（2）比较六次实验的“质量”和“体积”栏中的数据，可以进一步得出的结论是：同种物质，其质量与体积的比值相同；不同种物质组成的物体，其质量与体积的比值一般不同（填相同、不同），为此我们引入了一个物理量来反映这一特性，这个物理量是密度．
| 物质 | 实验次数 | 体积（cm3） | 质量（g） | 质量/体积（g/cm3） |
| 水 | ① | 5 | 5 | 1 |
| ② | 10 | 10 | 1 | |
| ③ | 20 | 20 | 1 | |
| 酒精 | ④ | 5 | 4 | 0.8 |
| ⑤ | 10 | 8 | 0.8 | |
| ⑥ | 20 | 16 | 0.8 |
在如图所示的电路中，电源电压恒定，L1、L2均标有“6V 6W”字样，则L1的电阻是6Ω（设灯丝的电阻不变）．当S1、S2闭合时，灯L1正常发光；则S1闭合，S2断开时，两盏灯的总功率是3W．
19．据图示信息判断，下列说法中，错误的是（ ）
| A． | 甲图实验可以辨认未知电池的正负极 | |
| B． | 乙图实验模拟的是电动机工作原理 | |
| C． | 丙图实验可演示磁场对电流的作用 | |
| D． | 丁图实验中电风扇发电的原理是电磁感应 |
6．
如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是（ ）
如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是（ ）| A． | 该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系 | |
| B． | 将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系 | |
| C． | 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的 | |
| D． | 通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大 |
某的建设工地设置了一些供施工人员居住的临时住房，临时住房与厕所有一段距离，为了方便工人夜晚上厕所同时又不至于造成不必要的能源浪费．电工对厕所的照明电路进行适当改装，将“220V、40W”的电灯L、阻值为990Ω的电阻R和开关S、S1连成如图所示的电路．天黑后，光控开关S处于闭合状态；无人入厕时，声控开关S1断开，灯L较暗但能起到指示作用；当有人如厕时，声控开关S1闭合，灯L正常发光起到照明作用．
如图所示，是内燃机工作时的做功冲程：一台单缸四冲程汽油机在一个工作循环中总共消耗了10g汽油（汽油的热值为4.6×107J/Kg），这些汽油完全燃烧产生的热量是4.6×105J，如果这台汽油机的效率为30%，则一个工作循环中输出的有用机械能为1.38×105J，而损耗的内能则不会自发的转化为我们需要的能量，说明能量的转移或转化具有方向性．