题目内容
4.分析 (1)冰刷扫冰,用毛刷擦冰壶运行前方的冰面,克服摩擦做功,使冰的内能增加、温度升高,达到冰的熔点熔化成水,存在于冰面和冰壶之间减小了冰壶滑行时的摩擦力.
(2)知道投掷线到营垒圆心O的距离,和冰壶移动用的时间,利用速度公式求这段时间冰壶运动的平均速度.
解答 解:
(1)用毛刷擦冰壶运行前方的冰面,克服摩擦做功,使冰的内能增大、温度升高,达到熔点熔化,在冰面和冰壶之间形成水膜,减小了冰壶和冰面之间的摩擦力.
(2)冰壶运动的平均速度:v=$\frac{30m}{15s}$=2m/s.
故答案为:减小; 2.
点评 本题考查了减小摩擦的方法、速度公式的应用,属于基础题目.
练习册系列答案
相关题目
15.小芳逆风骑行时,发现风速越大,骑行越困难,这是因为受到空气阻力的作用.她猜想:运动物体所受空气阻力大小可能与风速有关,为验证以上猜想,她用如图所示实验装置进行实验:

(1)实验中实验平台应选用光滑玻璃板(选填“光滑玻璃板“或“粗糙木板“),其目的是减小阻力的影响.
(2)小芳用电风扇向小车及挡板吹风,来探究小车运动时受到的空气阻力.她向左水平匀速拉动弹簧测力计,此时小车受到的空气阻力等于弹簧测力计的示数(选填“大于““等于“或“小于“).
(3)下表为小芳在探究“小车所受空气阻力与风速“关系时,测得数据,通过对表中数据分析,可得出的结论是:在迎风面积相同时,风速越大,阻力越大.
(4)小杨认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还与挡板的面积有关.请你帮小杨设计一个实验方案验证他的猜想.实验方案保持电风扇风速不变,在小车上放置面积不同的塑料挡板,分别测出小车所受到的空气阻力.
(1)实验中实验平台应选用光滑玻璃板(选填“光滑玻璃板“或“粗糙木板“),其目的是减小阻力的影响.
(2)小芳用电风扇向小车及挡板吹风,来探究小车运动时受到的空气阻力.她向左水平匀速拉动弹簧测力计,此时小车受到的空气阻力等于弹簧测力计的示数(选填“大于““等于“或“小于“).
(3)下表为小芳在探究“小车所受空气阻力与风速“关系时,测得数据,通过对表中数据分析,可得出的结论是:在迎风面积相同时,风速越大,阻力越大.
| 挡板面积(m2) | 0.02 | 0.02 | 0.02 |
| 风速 | 中 | ||
| 小车受到的空气阻力(N) |
19.
小明从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此他猜想:浮力大小可能与物体浸入液体的深度有关.于是小明用圆柱体、弹簧测力计、水和刻度尺等器材进行探究,如图所示,并记录了圆柱体下表面浸入水中深度h时弹簧测力计的示数(如下表所示,g取10N/kg)
(1)当h=0.02m时,圆柱体受到的浮力是1N.
(2)小明选用的圆柱体高度范围是A(填序号).
A.13cm>h>12cm B.14cm>h>13cm C.12cm>h>11cm D.无法确定
(3)从实验数据分析,物体浸没时受到的浮力与物体浸入的深度无关(选填“有关”或“无关”).
(4)根据实验数据能(选填“能”或“不能”)求出圆柱体的密度.
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| h/m | 0 | 0.02 | 0.04 | 0.06 | 0.08 | 0.10 | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.18 |
| F/N | 9.5 | 8.5 | 7.5 | 6.5 | 5.5 | 4.5 | 3.5 | 3.1 | 3.1 | 3.1 |
(2)小明选用的圆柱体高度范围是A(填序号).
A.13cm>h>12cm B.14cm>h>13cm C.12cm>h>11cm D.无法确定
(3)从实验数据分析,物体浸没时受到的浮力与物体浸入的深度无关(选填“有关”或“无关”).
(4)根据实验数据能(选填“能”或“不能”)求出圆柱体的密度.
9.下列对物理量的认识最接近实际的是( )
| A. | 对人体安全电压是36V以上 | |
| B. | 一个鸡蛋重约2N | |
| C. | 九年级物理课本长度约为50cm | |
| D. | 一名初三学生站立时对地面压强约为1.5×104Pa |