题目内容
1．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表所示：
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
（4）该实验中，要记录“加热时间”，是因为加热时间的长短可以反映液体吸收热量的多少．
分析 （1）认真观察表中数据即可得出结论．
（2）加热时间越长，表明物质吸收的热量越多；
（3）根据比热容的概念和Q=cm△t进行分析，即△t和质量相等时，吸收的热量越多的物质，比热容越大（即吸热的能力强）．
（4）加热器相同，加热时间越长，物质吸收的热量越多，加热时间越短，物质吸收的热量越少，因此可用加热时间的长短表示物质吸收热量的多少．
解答 解：（1）从表中数据可知，水和食用油的质量都是60g．加热结束时，水的温度和食用油的温度分别是45℃、68℃，即加热结束，食用油的温度比水的温度高．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，由于水的比热容大，因此给水加热的时间更长一些；又因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多．即水吸收的热量大于食用油吸收的热量．
（3）由Q=cm△t知：质量相同的物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大．因为水和食用油的质量相同，它们的初温相同，要使水和食用油的最后温度相同，水吸收的热量大于食用油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强．
（4）表中“加热时间”的长短反映了物质吸收热量的多少．
故答案为：（1）相同；高；（2）大于；（3）水；（4）吸收热量．
点评 此题考查了我们对于实验数据的分析能力，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活．
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（3）闭合开关，滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，此时灯泡两端的电压是2.2V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向B（选填“A”或“B”）端移动．
（4）如表是小明同学记录的实验数据：
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（4）如表是小明同学记录的实验数据：
| 实验序号 | 电压U/V | 电流I/A | 电阻R/Ω |
| 1 | 1.0 | 0.14 | 7.1 |
| 2 | 1.4 | 0.19 | 7.4 |
| 3 | 1.7 | 0.22 | 7.7 |
| 4 | 2.0 | 0.25 | 8.0 |
| 5 | 2.5 | 0.30 | 7.3 |
（5）小茗同学发现小灯泡灯丝的电阻是变化的，请你根据所学知识分析原因电压增大，灯的功率增大，灯丝温度升高，电阻变大．
13．
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甲、乙两物体在一条直线上分别从P、Q两点同时出发相向运动，它们的路程-时间图象如图所示，经过4s甲、乙两物体相遇．若甲、乙两物体的速度分别为V甲、V乙，P、Q间的距离为S，则下列判断中正确的是（ ）| A． | V甲＞V乙，S=16m | B． | V甲＞V乙，S=8m | C． | V甲＜V乙，S=16m | D． | V甲＜V乙，S=8m |
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