题目内容
11.(1)灯泡L正常发光时的电流;
(2)灯泡L正常发光时,滑动变阻器接入电路的电阻;
(3)调节滑动变阻器,使灯泡L与滑动变阻器的实际功率比值为1:2,求此时灯泡L的实际功率.
分析 (1)灯泡正常发光时的电压和额定电压相等,根据P=UI求出正常发光时的电流;
(2)由电路图可知,L与R串联,根据串联电路的电压特点求出灯泡L正常发光时滑动变阻器两端的电压,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的电阻;
(3)根据欧姆定律求出灯泡的电阻,根据P=UI求出灯泡L与滑动变阻器的实际功率比值为1:2时它们两端的电压之比,根据串联电路的电压特点求出灯泡两端的电压,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出灯泡的实际功率.
解答 解:(1)由P=UI可得,灯泡L正常发光时的电流:
IL=$\frac{{P}_{L}}{{U}_{L}}$=$\frac{3W}{6V}$=0.5A;
(2)由电路图可知,L与R串联,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,灯泡L正常发光时滑动变阻器两端的电压:
UR=U-UL=9V-6V=3V,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,滑动变阻器接入电路的电阻:
R=$\frac{{U}_{R}}{{I}_{R}}$=$\frac{{U}_{R}}{{I}_{L}}$=$\frac{3V}{0.5A}$=6Ω;
(3)灯泡的电阻:
RL=$\frac{{U}_{L}}{{I}_{L}}$=$\frac{6V}{0.5A}$=12Ω,
灯泡L与滑动变阻器的实际功率比值为1:2时,灯泡与滑动变阻器两端的电压之比:
$\frac{{U}_{L}′}{{U}_{R}′}$=$\frac{\frac{{P}_{L}′}{I}}{\frac{{P}_{R}}{I}}$=$\frac{{P}_{L}′}{{P}_{R}}$=$\frac{1}{2}$,即UR′=2UL′,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,U=UR′+UL′=2UL′+UL′=3UL′=9V,
解得:UL′=3V,
则灯泡的实际功率:
PL′=$\frac{({U}_{L}′)^{2}}{{R}_{L}}$=$\frac{(3V)^{2}}{12Ω}$=0.75W.
答:(1)灯泡L正常发光时的电流为0.5A;
(2)灯泡L正常发光时,滑动变阻器接入电路的电阻为6Ω;
(3)调节滑动变阻器,使灯泡L与滑动变阻器的实际功率比值为1:2,此时灯泡L的实际功率为0.75W.
点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活运用,利用好“灯泡L与滑动变阻器的实际功率比值为1:2”是关键.
实验数据记录如表所示:
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.
(4)该实验中,要记录“加热时间”,是因为加热时间的长短可以反映液体吸收热量的多少.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 82 | 86 | 90 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(2)图A(A/B)所示的情形表示水正在沸腾时气泡上升的情况.撤去酒精灯后,小明发现水未立即停止沸腾,其可能原因是固液混合态.
(3)细心的小明还发现,冬天在煤气灶上烧菜的时候,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图所示的两种情况,可以确定D(C/D)图是火焰熄灭后瞬间的图片;锅的上方产生的“白气”实质上是水蒸气经过液化(填物态变化名称)形成的.
| A. | ab水平向左运动 | B. | ab水平向右运动 | ||
| C. | ab沿杆所在直线来回运动 | D. | ab向上或向下运动 |
| A. | 一本八年级物理教材的质量约50g | B. | 大多数中学生的质量约为100kg | ||
| C. | 全新的2B铅笔长约18cm | D. | 一张试卷厚度大约0.75mm |
| 烧杯号 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
| 2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6.2 |
| 3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
| 4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
(1)比较烧杯1、3,结论:在质量、升高温度相同时,不同物质吸收热量多少不同.
(2)比较烧杯1和2,结论是:质量不同的同种物质升高相同的温度,质量大的吸热多.
(3)比较烧杯3和4,结论是:相同质量的同种物质升高温度越大,吸热越多.
(4)综上可以得到的结论是:物质温度升高时吸收的热量与物质的种类、质量、升高的温度有关.