题目内容

20．在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路如图1所示，电源电压保持9V不变．

（1）请根据图1电路图用笔画线代替导线将图2所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．
（2）连接好电路，经检查无误后闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．若电表完好无损，则造成这一现象的原因可能是电阻断路．
（3）排除电路故障后进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如表，其中第5次实验电流表示数如图3所示，其读数为0.12A．
实验次数12345
电阻R/Ω510152025
电流I/A0.60.30.20.15
（4）实验结果是电压一定时，电流跟电阻成反比．
（5）该小组接下来还利用此电路探究“通过导体的电流与两端电压的关系”．他们进行多次实验后，将数据记录在表一、表二中．
表一：导体甲
实验序号I/AU/V
10.12
20.24
30.36
表二：导体乙
实验序号I/AU/V
40.22
50.44
60.66
①分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）的数据，可以得出的初步结论是电阻一定，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
②分析比较实验序号1与4（或2与5或3与6）的数据，可以得出的初步结论是当电压相同时，通过不同导体的电流不相同．

分析 （1）图乙中还未连入的元件有电压表和滑动变阻器，电压表应并联到定值电阻两端，滑动变阻器按照“一上一下”连入电路．
（2）电流表没有示数，电压表示数始终接近电源电压，电路故障可能为电压表所测量的电阻断路．
（3）根据电流表的量程和分度值读出电流表示数；
（4）分析表中的数据得出电流和电压的关系；
（5）根据电流与电压变化的关系即可得出初步结论．

解答 解：（1）电压表的“3”接线柱已接入电路，需要把“-”接线柱接到定值电阻的右边接线柱，使电压表并联在定值电阻两端；滑动变阻器下面的接线柱已连入电路，只要把上面任意一个接线柱与定值电阻右边的接线柱相连即．要注意导线不要交叉．连好的实物图如下图所示．

（2）电流表没有示数，说明是断路，电压表示数始终接近电源电压，说明电压表与电源的两端相连，故电路故障可能为电压表所测量的电阻断路；
（3）由图3知，电流表的量程为0-0.6A，分度值为0.02A，电流表的读数为0.12A；
（4）由表中的数据知U=IR=5Ω×0.6A=10Ω×0.3A=10Ω×0.2A=20Ω×0.15A=3V：即电压一定时，电流跟电阻成反比．
（5）①分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）的电流与电压变化的倍数关系，所以可得出的初步结论是：电阻一定，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
②分析比较实验序号1与4（或2与5或3与6）的数据，得出结论是：当电压相同时，通过不同导体的电流不相同．
故答案是：（1）实物电路连接如图所示：
（2）电阻断路；（3）0.12；
（4）电压一定时，电流跟电阻成反比；
（5）①电阻一定，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；②当电压相同时，通过不同导体的电流不相同．

点评 该题通过实验探究考查了电路的连接、故障分析、分析表格获取信息的能力，难度不大，但需认真、细心分析．

练习册系列答案
相关题目
11．小琳想知道一只标明“220V  40W”白炽灯不发光时的灯丝电阻有多大，她设计了图甲所示电路原理图，并招来器材动手实验．
（1）按照如图甲所示连接电路，检查无误后闭合开关S，调节滑动变阻器R，电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，此时灯丝电阻为24Ω．
（2）小琳设想如果没有电压表，能否再找一只电流表和一个定值电阻来代替电压表，于是她设计了如图丁所示电路原理图（R0为阻值已知的定值电阻），连接电路并检查无误后闭合开关S，调节滑动变阻器R，当电流表示数分别为I1，I2时，灯丝电阻RL=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$（用R0，I1，I2表示测量结果）．
（3）小琳用公式R=$\frac{{U}^{2}}{P}$计算出灯泡正常发光时的电阻为1210Ω，比（1）中测量的电阻大得多，请你帮助小琳给出合理的解释正常发光灯丝温度比不发光时高的多，灯丝温度越高电阻越大．
（4）小琳根据图乙和丙的示数，计算了此时灯泡实际消耗的电功率与灯泡额定功率相差34W．
11．下列说法中，正确的是（　　）
A．发声的物体在振动，但它发出的声音我们不一定能听到
B．我们在动物园能分辨出不同动物叫声的主要依据是它们声音音调的高低
C．电磁波在真空中可以传播，它的传播速度约为340m/s
D．噪音可能会危害人体的健康，但电磁波不会对人体造成任何伤害
8．电磁继电器是利用电磁铁来控制开关的；电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的．
15．飞机在空投救灾物资时保持匀速直线飞行（高度不变），则下列关于飞机机械能变化的描述正确的是（　　）
A．动能变小，重力势能变小B．动能不变，重力势能不变
C．动能变小，重力势能不变D．动能不变，重力势能变小
5．如图所示的四幅图中属于势能转化为动能的是（　　）
A．
漂流		B．
缆车把滑雪者送上山
C．
夯锤下落		D．
卫星从近地点向远地点运动
12．在今年的理科实验操作考试中，小明抽到的实验考题是“测量金属块的密度”，在实验过程中，他遇到如下问题，请你帮他一起解决：
（1）他将托盘天平放在水平工作台面上，取下垫圈，并将游码移回横梁标尺的零刻度线，发现指针静止在图中的A位置处，他应该向右调节平衡螺母直到指针对准分度盘的中央刻度线；
（2）在测量金属块质量时，他首先将物体放在天平的左盘，然后把50g的砝码放在天平的右盘，指针静止在甲图中的A位置；当他再向右盘中加入20g的砝码后，指针静止在甲图中的B位置，则他接下来的操作是取下20g砝码，再向右盘中试加入更小质量的砝码，观察指针的偏转情况，当天平最终平衡时，右盘内砝码的质量和游码的位置如图乙所示．
（3）小明首先在量筒中加入30mL的水，将金属块浸没入水之后，水面位置如图丙所示，则金属块的密度为7.23×103kg/m3．
9．一束光线从空气中斜射入玻璃砖（如图所示），请在图中画出进入玻璃和射出玻璃的折射光线．
10．如图是长在枝条上的苹果，重3N，请你在图中画出苹果受重力的示意图．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网