题目内容
12.| 时间 (min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)只闭合开关S,观察水的沸胯,测得数据如上表,观察到水沸腾时的现象是有大量的气泡产生,气泡上升变大,到水面破裂,分析数据可知,水沸腾过程中的特点为继续吸热,温度不变;
(3)断开S1,待水冷却后,继续探究物质的吸热能力.小昕应控制水和煤油的质量相等、
初温相同.且应先闭合开关S2,再闭合开关S1,通电一定时间观察到煤油温度度比水的上升的要快,这说明煤油的吸热能力比水的要弱(选填“强”或“弱”)
分析 (1)探究水的沸腾特点和物质的吸热能力,应控制物质吸收的热量相等,必须选用阻值相等的电阻;
(2)水沸腾过程中温度保持不变;
(3)要探究物质的吸热能力,必须使两个电阻丝在相同时间内产生的热量相等;在实验中,应使两个电阻同时通电,从而可以判断出开关的闭合顺序;根据比热容的热点,水的比热容大于油的比热容,则相同质量的水和油,水的温度变化较小.
解答 解:(1)探究物质的吸热能力,应控制物质吸收的热量相等,由图示电路图可知,两电阻并联,它们的电压相等,要使电阻在相等时间内产生的热量相等,应控制两电阻阻值相等,即:R甲=R乙.
(2)水沸腾时有大量的气泡产生,气泡上升变大,到水面破裂;由表中实验数据可知,当水温达到98℃水开始沸腾,在水沸腾后,水继续吸热,温度不变(吸热温度不变).
(3)要探究水与油的吸热能力,应控制水与油的质量、初温、吸收的热量相等,要控制水与油吸收的热量相等,应控制两个电阻同时开始加热,因此应先闭合开关S2,然后再闭合开关S1;通电一定时间观察到煤油温度度比水的上升的要快,这说明煤油的吸热能力比水的要弱.
故答案为:(1)阻值相等(或R甲=R乙);使电阻在相等时间内产生的热量相等;
(2)有大量的气泡产生,气泡上升变大,到水面破裂;继续吸热,温度不变;
(3)质量相等;S2;S1;弱.
点评 此题考查了对有关热学实验的掌握,主要考查了水沸腾的特点、焦耳定律及温度变化与吸热能力的关系,要掌握基本的知识,并能灵活运用.
练习册系列答案
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17.
如图所示,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,图中的电磁铁( )
| A. | a端是N极,磁性减弱 | B. | b端是S极,磁性增强 | ||
| C. | a端是S极,磁性增强 | D. | b端是N极,磁性减弱 |
14.
我市燕子快递公司为了更加方便、快捷、环保地服务于广大客户,创新了无人机快递服务.该公司如图所示无人机相关信息如下表:
求:(1)无人机送货时最大能装载多少kg的货物?(取g=10N/kg)
(2)现要将货物送到27km的地方,最快需要多少min?
(3)当无人机载着40N货物降落在水平地面上时,对地面产生的压强是多大?
| 无人机自重(含电池)G | 160N |
| 最大升力F | 260N |
| 最大飞行速度v | 54km/h |
| 脚架与水平地面接触面积S | 10-2m2 |
(2)现要将货物送到27km的地方,最快需要多少min?
(3)当无人机载着40N货物降落在水平地面上时,对地面产生的压强是多大?
7.
某实验小组同学做了“测小车平均速度”的实验,并写出以下实验报告,请仔细阅读这份实验报告.
实验报告
【实验目的】测量小车的平均速度.
【实验原理】测量平均速度的原理是v=$\frac{s}{t}$.
【实验步骤】
A.如图所示,组装好带有刻度尺的斜面;
B.将小车从斜面顶端由静止滑下,并开始用电子表计时(显示时间的格式是“时:分:秒),小车到达斜面低端时立即停止计时;
C.记录小车运动的时间,测量小车的路程;
D.分别计算小车在甲到乙、乙到丙、甲到丙的平均速度整理器材、摆放整齐.
【实验记录与结论】
(提示:不要求读出估计值)
(1)请你将该实验小组实验报告横线上的空格及表格中的空格填写完整;
(2)改实验报告遗漏的一项重要内容是【实验器材】;
(3)通过分析实验数据,可以看出小车在做变速(填“匀速”或“变速”)直线运动.
实验报告
【实验目的】测量小车的平均速度.
【实验原理】测量平均速度的原理是v=$\frac{s}{t}$.
【实验步骤】
A.如图所示,组装好带有刻度尺的斜面;
B.将小车从斜面顶端由静止滑下,并开始用电子表计时(显示时间的格式是“时:分:秒),小车到达斜面低端时立即停止计时;
C.记录小车运动的时间,测量小车的路程;
D.分别计算小车在甲到乙、乙到丙、甲到丙的平均速度整理器材、摆放整齐.
【实验记录与结论】
| 甲至乙位置 | 乙至丙位置 | 甲至丙位置 | |
| 路程s/cm | 26 | 64 | 90 |
| 时间t/s | 2 | 4 | 6 |
| 平均速度v/(cm/s) | 13 | 16 | 15 |
(1)请你将该实验小组实验报告横线上的空格及表格中的空格填写完整;
(2)改实验报告遗漏的一项重要内容是【实验器材】;
(3)通过分析实验数据,可以看出小车在做变速(填“匀速”或“变速”)直线运动.