题目内容
4．
小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接如图，开关闭合前，电压表有示数（选填“有”或“无”）；闭合开关后灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数，则故障原因可能是灯L2短路（选填“断路”或“短路”）．
分析 由图知，闭合开关前电压表、灯泡L2串联在电源两端，测量电源电压；
闭合开关后，两只灯泡串联，电压表测量灯泡L1两端电压．
解答 解：由图知，
闭合开关之前，电压表测量电源电压，所以有示数；
闭合开关后，两只灯泡串联，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数，说明电路是通路，而L2不亮，故障原因是L2短路．
故答案为：有；短路．
点评 此题是简单的电路故障分析．在串联电路电路中，如果一只灯泡发光，另一只灯泡不发光，故障一般是不发光的灯泡短路；两只都不发光，电压表有示数，一般是电压表并联的灯泡断路．
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如图所示，在跳水运动员身体全部入水后继续下沉过程中，所受的浮力不变，受到水的压强增大．（均选填“增大”、“减小”或“不变”）
如图所示，小王家的电能表表盘上标有“600r/kW?h”字样，他将电视机单独接在该电能表上正常工作30min，电能表上的转盘转过60转，该电视机在这段时间内消耗的电能为0.1kW•h；小王家同时工作的用电器总功率不得超过2200W．
12．
小昕利用如图所示装置和器材，探究水的沸腾特点和物质的吸热能力．
（1）小听设计的电路中的R甲、R乙必須满足的条件是阻值相等（或R甲=R乙） 其目的是：使电阻在相等时间内产生的热量相等
（2）只闭合开关S，观察水的沸胯，测得数据如上表，观察到水沸腾时的现象是有大量的气泡产生，气泡上升变大，到水面破裂，分析数据可知，水沸腾过程中的特点为继续吸热，温度不变；
（3）断开S1，待水冷却后，继续探究物质的吸热能力．小昕应控制水和煤油的质量相等、
初温相同．且应先闭合开关S2，再闭合开关S1，通电一定时间观察到煤油温度度比水的上升的要快，这说明煤油的吸热能力比水的要弱（选填“强”或“弱”）
小昕利用如图所示装置和器材，探究水的沸腾特点和物质的吸热能力．| 时间 （min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度（℃） | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（2）只闭合开关S，观察水的沸胯，测得数据如上表，观察到水沸腾时的现象是有大量的气泡产生，气泡上升变大，到水面破裂，分析数据可知，水沸腾过程中的特点为继续吸热，温度不变；
（3）断开S1，待水冷却后，继续探究物质的吸热能力．小昕应控制水和煤油的质量相等、
初温相同．且应先闭合开关S2，再闭合开关S1，通电一定时间观察到煤油温度度比水的上升的要快，这说明煤油的吸热能力比水的要弱（选填“强”或“弱”）
19．
小聪用光具座等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验，他将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到图示所示的位置时，光屏中心正好出现清晰的像（未画出），下列说法正确的是（ ）
小聪用光具座等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验，他将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到图示所示的位置时，光屏中心正好出现清晰的像（未画出），下列说法正确的是（ ）| A． | 利用这一成像规律可以制成投影仪 | |
| B． | 蜡烛燃烧变短，屏上像的位置会下降 | |
| C． | 只将凸透镜向左移，在光屏上可看到清晰放大的像 | |
| D． | 用不透明纸将凸透镜挡住一半，光屏上将不能呈现完整的像 |
9．
如图所示电路，电源两端电压不变，R1是电阻箱，R2是定值电阻．小华想研究该电路中电阻R1与R2两端总电压U与电阻箱电阻R1的关系，进行实验得到如下表所示数据，请根据表中实验数据，归纳出U于R1之间的关系式：U=$\frac{1}{5}$R+3V．
如图所示电路，电源两端电压不变，R1是电阻箱，R2是定值电阻．小华想研究该电路中电阻R1与R2两端总电压U与电阻箱电阻R1的关系，进行实验得到如下表所示数据，请根据表中实验数据，归纳出U于R1之间的关系式：U=$\frac{1}{5}$R+3V． | R1/Ω | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| U/V | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
13．
研究电流跟电压、电阻关系如图示，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步
进行，在“保持电阻不变”这一步中，实验要求是（ ）
研究电流跟电压、电阻关系如图示，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步中，实验要求是（ ）
| A． | 调节R1的滑片到不同位置 | B． | 保持R两端的电压不变 | ||
| C． | 保持电路中电流不变 | D． | 保持R不变 |
某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点．