题目内容
9．
在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：| 实验 序号 | 钩码 重/N | 动滑轮重 /N | 拉力 /N | 钩码上升的 高度/m | 测力计移动 的距离/m | 有用功 /J | 总功 /J | 机械效率 /% |
| ① | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
| ② | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
| ③ | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 | -- | -- | -- |
（2）通过比较表格中的相关实验数据，可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关（选填“有关”或“无关”）；
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较①③两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是错误的（选填“正确”或“错误”）．
分析 （1）根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$×100%≈90.9%求机械效率；
（2）根据控制变量法，研究动滑轮的机械效率与动滑轮的自重的关系，要控制提升的物重相同，只改变动滑轮的自重；
（3）从表中找到使用同一个装置做的实验序号，根据控制变量法分析得出结论．
解答 解：（1）表格中实验序号③数据横线处的机械效率为：
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{6N×0.2m}{3.3N×0.4m}$×100%≈90.9%；
（2）研究动滑轮的机械效率与动滑轮的自重的关系，要控制提升的物重相同，只改变动滑轮的自重；
由①②两次数据可知，动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关；
（3）由①③两次实验数据可知，动滑轮重是相同的，即用同一个机械，提升钩码越重，机械效率越高，故小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”是错误的．
故答案为：（1）90.9；（2）有关；（3）①③；错误．
点评 本题探究动滑轮的机械效率，考查机械效率的计算、数据分析及控制变量法的运用及影响机械效率的因素．
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19．小明观察发现家里轿车的前灯有好几组，且灯丝粗细不同，发光的亮度也不同，他猜想车灯的亮度可能与灯丝的粗细有关，于是他设计了模拟电路，并选择下列器材：电源、滑动变阻器、小灯泡（L1“2.5V 1.25W”、L2“2.5V 0.5W”各一只，代替轿车前灯）、电流表、电压表等进行实验来验证自己的猜想．
（1）小明按图甲连接电路时，应先将开关S发现无论怎样移动变阻器的滑片，灯泡L1、L2均不亮，A、V1无示数，V2有示数，则电路出现的故障是L2断路了．
（2）排出故障后，移动变阻器的滑片，分别读出电流表、电压表的示数，观察共记录灯泡发光情况，填入表一，当变阻器滑片移至某一位置时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为0.26A，此时发现灯L2发光异常耀眼，原因是L2实际功率大于它的额定功率，此时，他应该将滑动变阻器的滑片向左移动，减小灯泡两端电压．
（3）分析数据，可得结论：两灯串联，灯泡的灯丝越细，发光越亮．
（4）然后，小明按图丙所示设计连接电路进行实验，记录的实验数据及现象如表二，根据表二可得出结论：两灯并联时，灯泡的灯丝越细，发光越暗．
表一：
表二：
（1）小明按图甲连接电路时，应先将开关S发现无论怎样移动变阻器的滑片，灯泡L1、L2均不亮，A、V1无示数，V2有示数，则电路出现的故障是L2断路了．
（2）排出故障后，移动变阻器的滑片，分别读出电流表、电压表的示数，观察共记录灯泡发光情况，填入表一，当变阻器滑片移至某一位置时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为0.26A，此时发现灯L2发光异常耀眼，原因是L2实际功率大于它的额定功率，此时，他应该将滑动变阻器的滑片向左移动，减小灯泡两端电压．
（3）分析数据，可得结论：两灯串联，灯泡的灯丝越细，发光越亮．
（4）然后，小明按图丙所示设计连接电路进行实验，记录的实验数据及现象如表二，根据表二可得出结论：两灯并联时，灯泡的灯丝越细，发光越暗．
表一：
| 灯泡L1 | 粗细 | 电压/V | 电流/A | 亮度 | 灯泡 L2 | 粗细 | 电压/V | 电流/A | 亮度 |
| 粗 | 0.6 | 0.12 | 不发光 | 细 | 1.5 | 0.12 | 微亮 | ||
| 粗 | 0.8 | 0.16 | 微亮 | 细 | 2.0 | 0.16 | 不很亮 | ||
| 粗 | 1.0 | 0.20 | 微亮 | 细 | 2.5 | 0.20 | 较亮 | ||
| 粗 | 1.3 | 不很亮 | 细 | 3.25 | 异常耀眼 |
| 灯泡L1 | 粗细 | 电压/V | 电流/A | 亮度 | 灯泡 L2 | 粗细 | 电压/V | 电流/A | 亮度 |
| 粗 | 1.0 | 0.2 | 微亮 | 细 | 1.0 | 0.08 | 不发光 | ||
| 粗 | 1.5 | 0.3 | 不很亮 | 细 | 1.5 | 0.12 | 微亮 | ||
| 粗 | 2.0 | 0.4 | 较亮 | 细 | 2.0 | 0.16 | 不很亮 | ||
| 粗 | 2.5 | 0.5 | 明亮 | 细 | 2.5 | 0.20 | 较亮 |
20．小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾．
（1）组装器材时，应先固定图甲中的B（选填“A”或“B”）：
（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为68℃；
（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数；
①小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中C图（选填“C”或“D”）；
②请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象．
（4）用酒精灯给水加热是利用热传递的方式改变水的内能．
（1）组装器材时，应先固定图甲中的B（选填“A”或“B”）：
（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为68℃；
（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数；
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
②请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象．
（4）用酒精灯给水加热是利用热传递的方式改变水的内能．
4．下列是对我们生活中常见的一些热现象的解释，其中正确的是（ ）
| A． | 衣柜里的樟脑丸变小是因为樟脑丸蒸发了 | |
| B． | 冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固放热防止菜被冻坏 | |
| C． | 舞台上的白烟效果是由于干冰的汽化形成的 | |
| D． | 清晨花草上的小露珠是由空气液化而形成的 |
14．以下关于声现象的说法中正确的是（ ）
| A． | 发生地震时声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度 | |
| B． | 真空不能传声是通过实验和推理的方法获得的 | |
| C． | 市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声的 | |
| D． | 人耳听不到次声波，是因为响度太小 |
1．
在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力F把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N．其中f甲为甲物体受到的摩擦力，f乙为乙物体受到的摩擦力．则下列说法正确的是（ ）
在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力F把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N．其中f甲为甲物体受到的摩擦力，f乙为乙物体受到的摩擦力．则下列说法正确的是（ ）| A． | 甲物体受3个力的作用 | B． | 乙物体受5个力的作用 | ||
| C． | f乙与F是一对作用力与反作用力 | D． | f甲=f乙=15N，f甲、f乙均向右 |
18．在教育部＜＜公布2016年全国青少年校园足球特色学校名单的通知＞＞中，石林成为云南校园足球“首发主力”，有关足球训练，下列说法正确的是（ ）
| A． | 踢出去的足球在惯性力的作用下将继续运动 | |
| B． | 足球在地面上静止时，所受的重力和地面对足球的支持力是一对平衡力 | |
| C． | 踢出去的足球在空中飞行时，运动状态保持不变 | |
| D． | 运动员鞋底鞋钉，可以减小运动员对地面的摩擦 |
2013年12月14日，我国发射的首颗登月探测器“嫦娥3号”，携“玉兔”月球车一起登陆月球，月球车在月面巡视勘察．