题目内容
16．平时做一些力所能及的家务活是同学们孝敬父母的一种体现，下面是陈华同学周末在厨房帮妈妈做饭时所看到的现象和经历的情景，其中解释正确的是（ ）| A． | 煮饭时看到米粒在上下翻滚，表明分子在运动 | |
| B． | 水沸腾时温度不变，说明沸腾不需要吸热 | |
| C． | 水烧开时冒出大量“白气”，“白气”的形成是汽化现象 | |
| D． | 高压锅容易将食物煮熟，利用了液体的沸腾随气压的增大而升高 |
分析 （1）分子是极微小的粒子，分子的运动是肉眼观察不到的；
（2）水沸腾的特点是：吸收热量，温度不变；
（3）水蒸气遇冷会发生液化，形成白气；
（4）液体的沸点随气压的增大而升高．
解答 解：A、煮饭时看到米粒在上下翻滚，是物体的运动，分子运动是肉眼观察不到的，故A错误；
B、水沸腾时温度不变，但沸腾时仍需要吸热，故B错误；
C、水烧开时冒出大量“白气”，“白气”的形成是水蒸气遇冷液化形成的，故C错误；
D、高压锅容易将食物煮熟，利用了液体的沸腾随气压的增大而升高，从而提高锅内温度，使食物熟得快，故D正确．
故选D．
点评 本题所涉及到的主要是一些热学的基础知识，熟练掌握相关知识点，并能与生活中的现象相联系可顺利解答．
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7．
如图所示，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．当开关闭合后，滑片P向右移时，下列说法中不正确的是（ ）
如图所示，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．当开关闭合后，滑片P向右移时，下列说法中不正确的是（ ）| A． | V1的示数变大 | B． | V2的示数变大 | ||
| C． | 电流表的示数变小 | D． | V1示数和电流表的示数比值不变 |
4．在图中，能正确表示小磁针静止时N极指向的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
如图所示的电路中，R1=20Ω，电路中总电阻为12Ω，电流表的示数为0.3A．请计算：
5．小芳在学习摩擦力一节时，为了“探究滑动摩擦力跟压力的关系”，设计了如图甲实验装置．实验器材有：木块、长木板、砂和砂桶、测力计、20g砝码若干个、细线等．
（1）实验方法：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连．实验时在砂桶中加砂，使长木板运动，当木块达到稳定时，测力计读数等于木块和长木板之间的滑动摩擦力大小．请问木板的运动是否一定要做匀速运动不一定（选填“一定”或“不一定”）．
（2）在木块上加砝码就可以改变木块对长木板的正压力，改变砂桶中砂的质量，使长木板运动，读出测力计的读数．小芳做了六次实验，得到了下表六组数据，其中在第3次实验时，测力计的示数如图乙所示，请你帮小明读出测力计的示数并填入相应的位置．
（3）表格中有哪些不足之处缺少木块与长木板的接触面的粗糙程度．
（4）根据表中的正确数据和（3）中添加的信息，在如图丙方格纸上画出要求的关系图象．
（5）分析图象，你得出的结论是当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（1）实验方法：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连．实验时在砂桶中加砂，使长木板运动，当木块达到稳定时，测力计读数等于木块和长木板之间的滑动摩擦力大小．请问木板的运动是否一定要做匀速运动不一定（选填“一定”或“不一定”）．
（2）在木块上加砝码就可以改变木块对长木板的正压力，改变砂桶中砂的质量，使长木板运动，读出测力计的读数．小芳做了六次实验，得到了下表六组数据，其中在第3次实验时，测力计的示数如图乙所示，请你帮小明读出测力计的示数并填入相应的位置．
| 次数 | 20g砝码/个数 | 压力F1/N | 测力计的读数F2/N |
| 1 | 0 | 3 | 1.5 |
| 2 | 2 | 3.4 | 1.7 |
| 3 | 4 | 3.8 | 1.9 |
| 4 | 6 | 4.2 | 2 |
| 5 | 8 | 4.6 | 2.3 |
| 6 | 10 | 5 | 2.5 |
（4）根据表中的正确数据和（3）中添加的信息，在如图丙方格纸上画出要求的关系图象．
（5）分析图象，你得出的结论是当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
一个体积为1000cm3的物体浮在液体面上受到的浮力大小为4.9N，画出这个物体的受力示意图，并求出这个物体的密度，这个物体可能是什么材料做的？