题目内容

3.用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关时,小明做了以下实验:
(1)用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次 的振动幅度大致相同.实验发现尺子伸出桌面的长度越长,振动越慢,发出声音的音调越低; 由此可得出结论:音调的高低与发声物体的振动频率有关. 当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于钢尺的振动频率低于人的听觉频率下限.
(2)用尺子作乐器探究决定响度大小的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时保持人耳到钢尺的距离不变.我们想要改变钢尺振动幅度的操作是改变拨动尺的力度,这种研究问题的方法叫控制变量法.(填“控制变量法”、“类比法”或“转化法”)

分析 (1)音调指声音的高低,是由发声体振动的频率决定,物体振动越快,音调就越高,物体振动越慢,音调就越低;
人能感受到的声音频率有一定的范围.大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz.
(2)响度指声音的强弱,是由发声体振动的振幅决定,振幅越大,响度越大;
在研究一个量与多个变量的关系时,我们常采用控制变量法.

解答 解:(1)当尺子伸出桌面的长度越长时,振动越慢,发出声音的音调越低;当尺子伸出桌面的长度越短时,振动越快,发出声音的音调越高;由此可得出结论:音调的高低与发声物体的振动频率有关.
当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,但发出声音的频率低于20Hz,属于次声波,音调低于人类听觉的下限,使人听不到声音.
(2)探究决定响度大小的因素:拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大,发出声音的响度越大;拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越小,发出声音的响度越小.所以改变钢尺振动幅度的操作是改变拨动尺的力度;
响度的大小与发声物体的振动幅度和离发声体的距离有关.本题中保持人耳到钢尺的距离不变,改变发声体的振幅.采用的研究方法是控制变量法.
故答案为:(1)慢;低;发声物体的振动频率;钢尺的振动频率低于人的听觉频率下限;
(2)改变拨动尺的力度;控制变量法.

点评 本题是探究音调和响度的影响因素,要正确区分声音的三要素并能够搞清影响它们的因素:音调指声音的高低,是由发声体振动的频率决定,频率越高,音调越高;响度指声音的强弱,是由发声体振动的振幅决定,振幅越大,响度越大;音色是由发声体的特性决定的,不同发声体的音色不同.同时考查了控制变量法的应用.

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