题目内容
14.很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是( )| A. | 啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到虫子 | |
| B. | 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来 | |
| C. | 骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走 | |
| D. | 深水里的海鱼捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多 |
分析 ①压强是指单位面积上所受的压力,根据p=$\frac{F}{S}$可知压强的大小与压力和受力面积大小有关,压强的大小决定是物体是否容易“陷”进去,如菜刀要磨一磨就是为了减小受力面积增大压强,更容易切开物体.
②液体内部的压强与物体浸入液体的深度有关,深度越大,压强就越大;
③地球被厚厚的大气层包围着,地球表面的物体都受到大气压的作用.
解答 解:
A、啄木鸟的嘴很尖细,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故A正确;
B、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,外界大气压把“吸盘”压在天花板上,从使其在天花板上也不会掉下来,故B正确;
C、骆驼的脚很大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;骆驼对地面的压力等于自身的重力,压力没变,故C错误;
D、根据p=ρgh可知,深海处的海水压强很大,深海鱼长期生活在深海处已经适应了这个压强,故把它打捞到岸上时水面上的压强远小于深海处的压强,所以鱼会死掉.故D正确.
故选C.
点评 此题综合性很强,既考查了增大压强的方法及其应用、减小压强的方法及其应用,也考查了液体压强的特点和大气压的综合应用等知识点.物理是有趣的,这有趣就体现在生活中有许多现象和我们学过的物理知识是有关的,多观察,多思考,才能学好物理.
练习册系列答案
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2.下列事例中,增大摩擦的措施是( )
| A. | 拔河比赛中,用力握紧绳子 | |
| B. | 雪橇的底部非常光滑 | |
| C. | 在衣服的拉链上涂些蜡 | |
| D. | 为了容易推动很重的木箱,在木箱下面垫上几根圆木 |
6.
将同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯液体中,静止时如图所示,关于鸡蛋所受的浮力和液体的密度,下列说法正确的是( )
| A. | 甲中的浮力比较大 | B. | 乙中的浮力比较大 | ||
| C. | 甲的密度比较大 | D. | 乙的密度比较大 |
4.如图甲所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置.

(1)若杠杆的左端向下倾斜,则应将左端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)旋转一些.
(2)实验中,某组同学猜想:杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.他们经过实验,获得了如下表所示的数据.
由此认为自已的猜想是正确的,请你帮他们指出导致实验结论错误的原因:没有多次实验寻求普遍规律;单位不同的两个物理量不能相加.
(3)实验中,某组同学用图乙所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式.这主要是因为该方式杠杆的力和力臂数目过多.
(1)若杠杆的左端向下倾斜,则应将左端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)旋转一些.
(2)实验中,某组同学猜想:杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.他们经过实验,获得了如下表所示的数据.
| 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 3 | 2 | 2 | 3 |
(3)实验中,某组同学用图乙所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式.这主要是因为该方式杠杆的力和力臂数目过多.