题目内容
2．下列事例中，增大摩擦的措施是（ ）| A． | 拔河比赛中，用力握紧绳子 | |
| B． | 雪橇的底部非常光滑 | |
| C． | 在衣服的拉链上涂些蜡 | |
| D． | 为了容易推动很重的木箱，在木箱下面垫上几根圆木 |
分析 （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．
解答 解：A、拔河比赛中，用力握紧绳子，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A符合题意；
B、雪橇的底部非常光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故B不合题意；
C、在衣服的拉链上涂些蜡，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故C不合题意；
D、为了容易推动很重的木箱，在木箱下面垫上几根圆木，属于用滚动代替滑动来减小摩擦；故D不合题意．
故选A．
点评 本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．
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17．留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力．请判断如图所示四个情景中哪个说法是错误的（ ）
| A． |  如果脚与地面没有摩擦，走路会变的很困难 | |
| B． |  手拍桌子感到疼，是因为力的作用是相互的 | |
| C． |  驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性 | |
| D． |  苹果下落过程中动能增大 |
13．列车提速的一个关键技术问题是提高机车发动机的功率．已知匀速运动时，列车所受阻力与速度的平方成正比，即f=kv2，设提速前速度为80km/h，提速后速度为120km/h，则提速前与提速后机车发动机的功率之比为：（提速前后均视为匀速运动）（ ）
| A． | 8：27 | B． | 4：9 | C． | 2：3 | D． | ：16：81 |
10．发育正常的初中生小明同学用身体进行实验时所记录的下列数据中，合理的是（ ）
| A． | 他所受的重力为50N | |
| B． | 他潜水时所受水的浮力为5000N | |
| C． | 他从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功为1500J | |
| D． | 他从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功的功率为15000W |
17．
实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”．将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离．
（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是将钢球从某一高度由静止释放．
（2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的速度相同，从而探究动能与质量的关系．
（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换一个样较大的木板，乙同学建议换用同样较长的木板，丙同学建议降低钢球下摆的高度．你认为应当采用乙同学的建议．
（4）由上述实验数据和现象可得出结论：在速度一定时，物体的质量越大，动能越大．
实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”．将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离．（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是将钢球从某一高度由静止释放．
| 实验 次数 | 钢球 质量/g | 钢球下摆 高度/cm | 木块滑行 距离/cm |
| 1 | 20 | 20 | 30 |
| 2 | 40 | 20 | 58 |
| 3 | 60 | 20 |
（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换一个样较大的木板，乙同学建议换用同样较长的木板，丙同学建议降低钢球下摆的高度．你认为应当采用乙同学的建议．
（4）由上述实验数据和现象可得出结论：在速度一定时，物体的质量越大，动能越大．
7．
近日，我国新型战略核潜艇（如图所示）为保障国家安全，进行了战略巡航．下表是核载潜艇的部分性能参数，已知g=10N/kg，海水的密度p海水≈1.0×103kg/m3，求：
（1）核潜艇在水面航行时受到的浮力及浸入水中的体积；
（2）核潜艇下潜到最大深度时受到海水的压强．
近日，我国新型战略核潜艇（如图所示）为保障国家安全，进行了战略巡航．下表是核载潜艇的部分性能参数，已知g=10N/kg，海水的密度p海水≈1.0×103kg/m3，求：| 水下航行排水量 | 11500吨 |
| 水面航行排水量 | 9000吨 |
| 最大潜深 | 350米 |
（2）核潜艇下潜到最大深度时受到海水的压强．
14．很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（ ）
| A． | 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子 | |
| B． | 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来 | |
| C． | 骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走 | |
| D． | 深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多 |
11．某小组的同学在做“研究杠杆的平衡条件”实验时
（1）实验没有挂钩码时，发现杠杆的左端下倾（图甲），则可将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量力臂．
（2）经多次实验，得到下面表格中的数据，其中记漏了一个数据，请你帮补上．
（3）由实验数据得到的结论是F1L1=F2L2．（用公式表示）
（4）实验结束后，老师让同学们作图乙所示实验，来体验力和力臂的大小关系，在杠杆保持平衡时，弹簧测力计沿A方向的拉力比沿B方向的拉力小，因为沿A方向的力臂要比沿B方向的力臂大．（填“大”或“小”）．
（1）实验没有挂钩码时，发现杠杆的左端下倾（图甲），则可将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量力臂．
（2）经多次实验，得到下面表格中的数据，其中记漏了一个数据，请你帮补上．
| 次数 | F1/N | L1/cm | F2/N | L2/cm |
| 1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
| 2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
| 3 | 2 | 15 | 10 |
（4）实验结束后，老师让同学们作图乙所示实验，来体验力和力臂的大小关系，在杠杆保持平衡时，弹簧测力计沿A方向的拉力比沿B方向的拉力小，因为沿A方向的力臂要比沿B方向的力臂大．（填“大”或“小”）．
12．用撬棒撬起大石块，如图所示，下列说法中错误的是（ ）
| A． | O是支点 | |
| B． | 动力臂大于阻力臂，可以省力 | |
| C． | 这样做只能改变用力方向 | |
| D． | 撬起石块时，力垂直于杠杆向下最省力 |