题目内容
7．根据图所示的实物图在右边的方框内画出对应的电路图．
分析 分析实物图，明确电阻的连接关系和开关的控制作用，然后根据连接关系画出电路图．
解答 解：
由实物图知，电流从电源正极流出后分成两支，分别通过两个电阻，电流汇合后经开关回到电源负极，电路图如图所示：
．
点评 本题考查了根据电路图连接实物图和根据实物画出电路图，确定电路连接方式，一般采用电流流向法，即从电源的一极出发依次画出各电路元件．
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17．某同学探究同一直线上二力的合成，合力的大小与二个分力大小、合力的方向与二个分力方向之间的关系．于是，他利用橡皮筯、弹簧测力计进行了实验研究．橡皮筯的原长为AB，A点固定．在F=4牛的拉力作用下将橡皮筯从B点拉伸到C点，如图 （a）所示；换用二个弹簧测力计，同时作用在橡皮筋的B点，保持二个弹簧测力计用力的方向不变（与拉力F的方向相同），两个拉力的大小分别为F1和F2，这时，也能使橡皮筯伸长同样的长度（BD=BC），如图 （b）所示；保持二个弹簧测力计拉力的方向不变，三次改变拉力的大小使橡皮筯伸长同样的长度，测力计的示数记录在表一中．接着，使F1和F2沿相反方向同时拉橡皮筋的B点，三次改变拉力的大小使橡皮筯伸长同样的长度（橡皮筋的长度与前面实验相同），弹簧测力计的示数记录在表二中．
表一：
表二：
①实验时，将橡皮筋拉伸相同的长度，目的是使两次的力的作用效果 相同．
②根据表一中的实验数据，比较F和F1、F2的大小、方向之间的关系，归纳得出：同一直线上方向相同的两个力，合力的大小等于这两个力的二力之和，方向跟这两个力的方向与二力方向相同．
③根据表二中的实验数据，比较F和F1、F2的大小方向之间的关系，归纳得出：同一直线上方向相反的两个力，合力的大小等于这两个力的二力之差，方向跟较大的力的方向相同．
④实验过程中应用的科学方法为等效法．（填“控制变量法”或“等效法”）
表一：
| 实验序号 | 拉力F1（牛） | 拉力F2（牛） | 拉力F（牛） | （F1+F2）（牛） |
| 1 | 3 | 1 | 4 | 4 |
| 2 | 2 | 2 | 4 | 4 |
| 3 | 1 | 3 | 4 | 4 |
| 实验序号 | 拉力F1（牛） | 拉力F2（牛） | 拉力F（牛） | （F1-F2）（牛） |
| 1 | 5 | 1 | 4 | 4 |
| 2 | 6 | 2 | 4 | 4 |
| 3 | 7 | 3 | 4 | 4 |
②根据表一中的实验数据，比较F和F1、F2的大小、方向之间的关系，归纳得出：同一直线上方向相同的两个力，合力的大小等于这两个力的二力之和，方向跟这两个力的方向与二力方向相同．
③根据表二中的实验数据，比较F和F1、F2的大小方向之间的关系，归纳得出：同一直线上方向相反的两个力，合力的大小等于这两个力的二力之差，方向跟较大的力的方向相同．
④实验过程中应用的科学方法为等效法．（填“控制变量法”或“等效法”）
如图所示，小红背着书包站在匀速上行的自动扶梯上随着扶梯一起上行，请画出此时小红受力的示意图．
如图所示，A是螺线管内的铁芯，B是悬挂在弹簧下的铁块，S是转换开关．铁芯不直接接触铁块和弹簧，要使弹簧的长度变短，可采用的办法有：
16．
如图为放在水平桌面上的质量相等的圆柱形容器甲和底大口小的容器乙，分别倒入适量的同种液体，液面高度和液体上表面面积都相等，设两容器内液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙，桌面受到的压强分别为P甲、P乙，则（ ）
如图为放在水平桌面上的质量相等的圆柱形容器甲和底大口小的容器乙，分别倒入适量的同种液体，液面高度和液体上表面面积都相等，设两容器内液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙，桌面受到的压强分别为P甲、P乙，则（ ）| A． | F甲＞F乙 | B． | F甲＜F乙 | C． | P甲=P乙 | D． | P甲＜P乙 |
