题目内容
15．如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（ ）
| A． | 甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小 | |
| B． | 乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深 | |
| C． | 丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值 | |
| D． | 丁图实验，两张纸会向中间靠拢，说明在气体中，流速越大的位置压强越大 |
分析 （1）液体的压强随深度的增加而增大；
（2）压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，结合图可做出判断；
（3）利用注射器和弹簧测力计可以测量大气压的大小；
（4）流体流速越大的位置压强越小，据此判断．
解答 解：A、甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增大，而不是减小，故A错误；
B、乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越浅，相反，砝码越重，压力越大，桌腿下陷越深，故B错误；
C、丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，利用公式p=$\frac{F}{S}$可估测大气压强的值，故C正确；
D、丁图实验，两张纸会向中间靠拢，说明在气体中，流速越大的位置压强越小，而不是压强越大，故D错误．
故选C．
点评 本题考查了物理学中与压强相关的多个实验，了解实验的内容，能正确分析实验的现象和结果，是正确解答的关键．
练习册系列答案
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如图所示是两个工人分别用滑轮按甲、乙两种方式把质量相同的两袋沙子从地面匀速提到二楼，两种方式所做的总功分别为W总甲、W总乙，机械效率分别为η甲、η乙．若不计绳重及摩擦，则W总甲＜W总乙，η甲＞η乙．（均选填“＞”、“=”或“＜”=）
如图，闭合开关，将一根条形磁铁插入线圈时，与之相连的灵敏电流计的指针会向右偏转，当拔出条形磁铁时电流计的指针会向左偏转，这说明感应电流的方向跟切割磁感线方向有关，当掉转条形磁铁的磁极再插入线圈时，电流计的指针会向左偏转，这说明感应电流的方向跟磁场方向有关．在这个闭合电路中，磁铁和线圈相当于电源，这一现象中能量的转化情况是机械能转化为电能，研究方法是转换法．
10．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验过程中，有以下几种猜想：
猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关；
猜想C：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两个物体间接触面积的大小有关．
为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案：
【步骤1】把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数（如图甲）；
【步骤2】再在长方体木块上放上砝码（如图乙），用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿直线匀速运动，比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；
【步骤3】在水平长木板上铺上一层棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动（如图丙），比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小．
数据记录：
请回答以下问题：
（1）上面的数据记录表中空缺的一项是3.7N，在以上的实验步骤中每次都要“用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动”是为了使弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小．
（2）“步骤2”的设计目的是为了检验上述猜想（A、B、C）中哪一个的正确？而且可以根据所记录的数据得出结论：B；当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验基础上增加一个
【步骤4】：
（4）在“步骤2”中，当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，则砝码与木块间摩擦力的大小为D（请填写序号）．
A．3.0N B．2.0N C．1.0N D．0
（5）考虑到影响摩擦力的因素较多，在上述探究过程中总要控制某些因素不变，进而寻找摩擦力的大小与另外一个因素的关系，这种研究问题的方法叫做控制变量法．
猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关；
猜想C：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两个物体间接触面积的大小有关．
为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案：
【步骤1】把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数（如图甲）；
【步骤2】再在长方体木块上放上砝码（如图乙），用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿直线匀速运动，比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；
【步骤3】在水平长木板上铺上一层棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动（如图丙），比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小．
数据记录：
| 实验情况 | 木块在木板表面 | 木块上放砝码 | 木块在毛巾表面 |
| 测力计示数（N） | 2.0 | 3.0 |
（1）上面的数据记录表中空缺的一项是3.7N，在以上的实验步骤中每次都要“用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动”是为了使弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小．
（2）“步骤2”的设计目的是为了检验上述猜想（A、B、C）中哪一个的正确？而且可以根据所记录的数据得出结论：B；当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验基础上增加一个
【步骤4】：
（4）在“步骤2”中，当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，则砝码与木块间摩擦力的大小为D（请填写序号）．
A．3.0N B．2.0N C．1.0N D．0
（5）考虑到影响摩擦力的因素较多，在上述探究过程中总要控制某些因素不变，进而寻找摩擦力的大小与另外一个因素的关系，这种研究问题的方法叫做控制变量法．
随着电热水器的不断改进，如图所示的电热水壶深受人们的喜爱，它的容积为2L，壶身的底座的总质量是1.2kg，底座与水平桌面的接触面积为200cm2，装满水后水深12cm．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：
7．常见的物态变化，属于升华现象的是（ ）
| A． | 冰箱冷冻室的内壁出现霜 | B． | 池塘的水面产生一层薄冰 | ||
| C． | 衣柜里的樟脑丸逐渐变小 | D． | 洒在地板上的水很快变干 |
如图所示，将一块质量为50kg，长2m、宽1m、厚50cm，密度均匀的长方体板材，从平躺在水平地面上到竖立起来，人对它至少要做375J的功．（g=10N/kg）