题目内容

4.(1)随着生活条件的提高,汽车数量不断上升,十字路口的堵车时有发生.某校科学兴趣小组的四位同学决定对此作一番调查.他们来到城区有红绿灯的某十字路口,通过调查得到下列数据
          调查同学
项目
小明(东路口)小刚(西路口)小强(南路口)小红(北路口)
直行左转直行左转直行左转直行左转
7:30~8:00车辆数(辆)160811457024510320482
7:30~8:00绿灯时间(s)2515251535183518
11:30~12:00车辆数(辆)201105197991808717689
11:30~12:00绿灯时间(s)3518351830163016
调查情况说明:1、任一路口都忽略了右转车辆的数量.2、各路口还必须留有5秒左右的等待时间.3、调查时间都在上下班高峰时段,车辆基本能保证通行.由以上数据分析得出:车流量越大,路口的绿灯时间就越长.
(2)从2010年8月,我县淘汰了市区内所有的灯泡型老式红绿灯,换装新型的发光二极管红绿灯.发光二极管红绿灯具有寿命长、能耗低、故障率低、亮度高的特点.它的使用将使红绿灯标志更加醒目耀眼,从而减少交通事故发生的概率.小红通过查阅资料发现,以前的一组信号灯由三只标有“220V 300w“的灯泡组成,现在的LED信号灯由120只标有“2.5V  0.2A”的发光两极管组成.老式灯泡发光时的灯丝电阻161.33?.新型的发光二极管红绿灯中各灯之间是串联(串联、并联).新型的发光两极管信号灯(工作时平均只有三分之一发光)比灯泡型老式红绿灯(由红、绿、黃三盏组成)每月(30天)可以节约电能201.6kW•h.
(3)针对解决交通阻塞的方法四位同学提出了自己的观点、你认为正确的是ABD
A、小红认为要提高市民的交通意识.
B、小明认为城市要大力发展公共交通,减少私家车的数量
C、小强认为要禁止汽车的使用,只使用自行车.
D、小纲认为信号灯的设计要合理,绿灯时间要尽量根据车流量和交通状况的变化及时调整.

分析 (1)分析表中数据找出影响绿灯时间的因素;
(2)根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$的变形公式即可求出灯泡的阻值;根据串并联电路的特点进行分析;根据W=Pt即可求出节约的电能;
(3)根据自己对生活常识的了解对四个同学的观点进行评价.

解答 解:(1)根据表中的数据可知,车流量越大,绿灯的通行时间越长;
(2)老式灯泡发光时的灯丝电阻:RL=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{(220V)^{2}}{300W}$≈161.33Ω;
因为发光二极管的额定电压小于220V,因此新型的发光二极管红绿灯中各灯之间应串联连接;
一个发光二极管的功率:P1=2.5V×0.2A=0.5W;
节约的电能:W=W1-W2=Pt-P′t=0.3kW×24h×30-0.5×$\frac{120}{3}$×10-3kW×24h×30=201.6kW•h;
(3)A、小红认为要提高市民的交通意识,说法正确.
B、小明认为城市要大力发展公共交通,减少私家车的数量,说法正确
C、禁止汽车的使用是错误的;
D、小纲认为信号灯的设计要合理,绿灯时间要尽量根据车流量和交通状况的变化及时调整,说法正确.
故选ABD.
故答案为:(1)车流量;(2)161.33;串联;201.6;(3)ABD.

点评 此题考查的是我们分析现象的能力,注重了物理知识和生活实际的联系,体现了新课标的要求.

练习册系列答案
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9.实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻.提供的器材有:电源(电压约5V)、学生用电压表(0~15V)、电阻箱R(0~9999Ω  5A)、开关S1和S2、导线若干.现要测量待测电阻Rx的阻值,设计了如图甲所示的实验电路图.
(1)小虎进行的实验过程如下:
①根据实验电路图,连接成如图乙所示的实物电路,但存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
②电路连接正确后,闭合S1,将S2拨到触点1时,电压表的读数为U1,则电源电压为U1
③闭合S1,将S2拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R0时,电压表的示数为U2,则待测电阻的阻值Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}{-U}_{2}}$.
(2)如果实验器材中没有提供电压表,而是提供一只电流表(0~0.6A),利用上述器材,且改变了电路的连接方式.用如图甲所示的电路.某同学用该电路进行实验,主要步骤有:
A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I,
B.读出电阻箱的示数R,
C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I,
D.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大.
①上述步骤的合理顺序是DCAB(只需填写序号).
②用这种方法测量电阻所采用的科学思想方法可称为等效替代法.(选填“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”)
③但在实际操作中,却不能准确地测出该待测电阻的阻值,其原因是不能多次测量.

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