题目内容

20．舰艇护航编队在距离较近时，一般采用“前后”形式护航，而不采用“并排”形式，若采用并排护航，容易使舰艇引起相撞事故，如图所示，这主要因为两艇之间的（　　）
A．水流流速快，压强小B．水流流速慢，压强小
C．水流流速快，压强大D．水流流速慢，压强大

分析 根据气体流速和压强的关系，分析两船并排时，两船之间和两边压强的大小关系来进行解答．

解答 解：由流体压强和流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；可知：
若两艇靠得比较近且并排前进，两艇之间的水流通道变窄，流速变快，压强变小，小于两艇外侧的压强，便形成向内的压强差，容易发生撞船事故．
故选A．

点评 理解并识记流体压强和气流的关系，是解答此类题目的关键．

练习册系列答案
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10．常用的电压表是由小量程的电流计G串上不同的电阻而改装成不同量程的，如图所示是一个由电流计G改装成两个量程为0-3V、0-15V的电压表的电路图．
若已知R2是阻值为24KΩ的电阻，小量程电流计G的内阻Rg为500Ω，则R1的阻值和灵敏电流计满刻度偏转的电流Ig各是多少．（Ig即是ab电压为3V和ac电压为15V时通过电路的电流）
11．小邦利用图所示的器材探究“浮力大小与哪些因素有关”

（1）选择器材a、b、d、e探究“浮力的大小是否与物体密度有关”；
（2）选择器材a、d、e、f探究“浮力的大小是否与液体密度有关”；
（3）选择器材a、c、d、e探究“浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积有关”；
（4）在探究过程中，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了寻找具有普遍性的结论．
8．某课外兴趣小组用容积为20cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只，设计了一个估测大气压强的小实验，主要步骤如下：
A．把注射器的活塞推至注射器的底端，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔；
B．如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒．当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F为22N：
C．用刻度尺测出全部刻度的长度，为10cm．
思考并回答：
（1）实验步骤A的目的是：排尽注射器内的空气；
（2）用测得和记录的物理量计算大气压强值P=1.1×105Pa，此测量值与标准大气压相比偏大（选填“徧大”或“偏小”），出现这一误差的可能原因是拉动时摩擦力较大；
（3）有长度相同的5mL、10mL、20mL三种注射器，你认为选择5ml的注射器好一些，理由是容积大的注射器，横截面积大，需要的拉力大，会超过弹簧测力计的量程．
15．质量相等的甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，密度关系为ρ甲＜ρ乙．当在甲、乙两物块上，分别放重为G1、G2的物体时，两物块对水平地面的压强相等，则G1＞G2（＞/=/＜）；当在对甲、乙两物块分别施加竖直向上的力F1、F2（F1、F2均小于物块重力）时，对水平地面的压强也相等，则F1＜F2（＞/=/＜）．
5．两个相同的圆柱形容器放在水平桌面上，分别盛有质量相等的酒精和水．把甲、乙两个实心金属球分别浸没于酒精和水中（液体不溢出，ρ酒精＜ρ水），此时，液体对容器底的压强相等，容器对水平桌面的压强也相等．下列对于甲、乙两金属球密度关系的判断正确的是（　　）
A．甲球密度小于乙球密度B．甲球密度大于乙球密度
C．甲球密度等于乙球密度D．无法判断
12．某班同学在探究“动能的大小与什么因素有关”时，提出了如下猜想：
猜想一：动能的大小可能与物体的质量有关；
猜想二：动能的大小可能与物体的密度有关；
猜想三：动能的大小可能与物体的运动速度有关．
为了验证同学们的猜想，老师提供了如下器材：刻度尺、斜槽、长木板、小木块、6个小球（①100g的铁球、②100g的铝球、③100g的木球、④50g的铁球、⑤50g的铝球、⑥50g的木球），实验装置如图 所示．

（1）请将验证猜想一的实验方案补充完整．
选取①和④两小球（选填球的序号），分别让两球在斜槽上从相同高度h由静止滚下，这样做为了控制小球到达水平面的速度相同；通过比较木块被撞出距离的大小，判断小球动能的大小．
（2）设计出探究“猜想二”的记录数据表格．
9．工作和生活中符合安全用电原则的是（　　）
A．
电灯和开关的连接		B．
湿手推开关
C．
测电笔的使用		D．
火灾立即切断电源
10．在探究杠杆平衡条件的实验中，小军先调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，然后在A点挂3个钩码，每个钩码重为0.5N，在B点用弹簧测力计竖直向下拉，仍使杠杆在水平位置平衡，如图所示，则弹簧测力计的示数为1N；保持杠杆在水平位置平衡，将弹簧测力计由竖直向下顺时针转动到图示位置，则测力计的示数将增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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