水平地面上有一木箱.小明用水平推力推木箱.木箱的速度v随时间t的变化图象如图所示．则( )A．0-1.木箱所受的推力小于静摩擦力B．1-3s.木箱所受的摩擦力逐渐减小C．3-5s.木箱所受的推力等于摩擦力D．5-6s.木箱所受的推力小于摩擦力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．水平地面上有一木箱，小明用水平推力推木箱，木箱的速度v随时间t的变化图象如图所示．则（　　）

	A．	0～1，木箱所受的推力小于静摩擦力		B．	1～3s，木箱所受的摩擦力逐渐减小
	C．	3～5s，木箱所受的推力等于摩擦力		D．	5～6s，木箱所受的推力小于摩擦力

分析（1）（3）处于平衡状态的物体，一定受平衡力的作用；
（2）摩擦力的大小与接触面的粗糙程度与压力的大小有关，接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力就越大；
（4）处于非平衡状态的物体，一定受到非平衡力的作用．

解答解：A、由图可知，0一ls，木箱静止，处于平衡状态，所以，推力等于木箱受到的静摩擦力，木箱所受到的合力为零．故A错误；
B、由图可知，1～3s，木箱做匀加速直线运动，但木箱对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以，木箱所受的摩擦力大小不变．故B错误；
C、由图可知，3～5s，木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，木箱所受的推力与摩擦力是一对平衡力，大小相等．故C正确；
D、由图可知，5～6s，木箱做匀减速直线运动，处于非平衡状态，所以，木箱所受的推力小于摩擦力．故D正确．
故选CD．

点评根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程．此题涉及到的知识点较多，综合性很强．

练习册系列答案

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11．

同学们，我们学习物理的最终目标是“让物理走向社会”．你知道吗，压强还能帮助警察办案呢！如图所示警察在海滩案发现场发现了罪犯清晰的双脚站立脚印，警察立即用蜡浇注了鞋模，测量蜡鞋模的平均厚度为3厘米，质量为675克，又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5×10⁴帕，请你帮助公安人员计算出犯罪嫌疑人的一个信息（已在蜡的密度为0.9×10³千克/米³）
（1）一只鞋的底面积多大？
（2）罪犯的质量为多少？（g取10N/kg）

12．在海滩上发现了罪犯站立时留下的清晰的脚印，公安人员立即进行测量，每个脚印的面积为250cm²，深3cm，经测量达到鞋印同样深度的压强为15000帕，罪犯的体重约为多少N？

9．如果某地气压是1个标准大气压（p₀=1×10⁵Pa，g取10N/kg），相当于10m高的水柱产生的压强，若房顶的面积是45m²，那么大气对房顶的压力是4.5×10⁶N，这么大的压力没有将房顶压塌的原因是房顶上下表面都受到大气压力，相互抵消．

16．在“探究力和运动的关系”的实验中，进行了如图1操作：

a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让滑块从斜面顶端由静止滑下，观察滑块在水平面上通过的距离．
b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让滑块从斜面顶端由静止滑下，观察滑块在水平面上通过的距离．
c．如图丙，取下棉布，让滑块从斜面顶端由静止滑下，观察滑块在水平面上通过的距离．请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是b．（选填“a”、“b”或“c”）．
（2）从操作可看出，该实验成功的关键是使同一滑块从斜面的同一高度由静止滑下．
（3）纠正错误后多次实验，可以看到：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度变化得越慢，进一步概括、想象、推理得出物体不受力时，将做匀速直线运动，应用了实验推理法．物理的魅力和生命力反映在人的思维能动性上，牛顿是伟人．
（4）一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图2所示，若不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为乙图．

6．正在运动的物体在它所受外力突然同时消失后，物体的运动情况是（　　）

	A．	逐渐减慢，直至静止不动		B．	继续运动，快慢不变，方向不变
	C．	马上停下不动		D．	虽然运动方向不变，但速度变小

13．下列任务能在太空的飞船上完成的是（　　）

	A．	探究重力势能的影响因素		B．	用体温计测体温
	C．	探究浮力的影响因素		D．	探究船闸的工作原理

10．水池中有一个气泡由水底向水面运动，如果水的阻力和水中温度差异忽略不计，那么该气泡在到达水面前的运动情况是（　　）

6．

如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起向右做加速直线运动（不考虑空气阻力）．下列分析正确的是（　　）

	A．	木块没有受到小车对它的摩擦力
	B．	当小车受到阻力而停下时，木块将向右倾倒
	C．	小车运动速度越大，其惯性也越大
	D．	木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力

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