题目内容
11.分析 (1)由灯泡的铭牌可知额定电压和额定功率,根据I=$\frac{P}{U}$求出额定电流,根据欧姆定律求出灯泡的电阻;灯泡正常发光时电路消耗的电功率最大,根据P=UI求出电路消耗的最大电功率;
(2)当滑动变阻器的阻值最大时,电路中的电流最小,灯泡两端的电压最小,滑动变阻器两端的电压最大;根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的最小电流,根据欧姆定律求出滑动变阻器两端的最大电压.
解答 解:
(1)灯泡的额定电流:
I额=$\frac{{P}_{额}}{{U}_{额}}$=$\frac{3W}{3V}$=1A,
由欧姆定律可得,灯泡的电阻:
RL=$\frac{{U}_{额}}{{I}_{额}}$=$\frac{3V}{1A}$=3Ω;
灯泡正常发光时,电路中的电流:Imax=1A最大,
电路消耗的最大电功率:Pmax=UImax=6V×1A=6W;
(2)当滑动变阻器阻值最大时,滑动变阻器两端的电压最大,
电路中的电流:
I′=$\frac{U}{{R}_{L}+R}$=$\frac{6V}{3Ω+9Ω}$=0.5A,
滑动变阻器两端的最大电压:
URmax=I′R=0.5A×9Ω=4.5V.
故答案为:6;4.5.
点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用,关键是知道灯泡正常发光时电路中的电流最大,难点是滑动变阻器两端最大电压的判断.
练习册系列答案
相关题目
1.下列与体育运动有关的描述中,正确的是( )
| A. | 在运动鞋底做花纹是为了增大压力 | |
| B. | 跑步到达终点不能立即停下是由于人具有惯性 | |
| C. | 踢足球时,脚对球的作用力和球对脚的作用力是一种平衡力 | |
| D. | 篮球在下落过程中动能转化为重力势能 |
19.
有一质地均匀的实心圆柱体,重5N,高10cm.将它挂在弹簧测力计下,然后竖直浸入到装有足够多水的容器中,当它刚好完全浸没时,弹簧测力计示数为3N,如图所示(g取10N/kg),则下列说法不正确的是( )
| A. | 圆柱体所受的浮力为2N | |
| B. | 圆柱体下表面所受到水的压强为1000Pa | |
| C. | 圆柱体排开水的体积为1×10-4m3 | |
| D. | 圆柱体的密度约为2.5×103kg/m3 |
6.
回顾实验与探究:如图所示,研究“电流跟电压、电阻关系”时,记录数据如下:
表Ⅰ
表Ⅱ
(1)分为两组实验用了控制变量法,依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中,滑片P应向右端滑动.(选填“左”或“右”)
(2)将R换作额定电压为2.5V的小灯泡,小明连接完电路后闭合开关,把滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中,共测得了如表所示的六组数据.(灯泡电阻和电源电压在实验过程中不变)
则电源电压为3V;该灯泡的额定功率应当是0.375W,
(3)将 R换成螺线管,则当滑片P向左滑动时,它能够吸起大头针的数量将增多.
(4)若在电路中再串联一个阻值为2R的定值电阻,可以探究电流和时间一定时,导体放出的热量与电阻的关系.
表Ⅰ
| 实验 次数 | 电阻R=10Ω | |
| U/V | I/A | |
| 1 | 1 | 0.1 |
| 2 | 2 | 0.2 |
| 3 | 3 | 0.3 |
| 实验 次数 | 电阻U=3V | |
| R/Ω | I/A | |
| 4 | 5 | 0.6 |
| 5 | 10 | 0.3 |
| 6 | 15 | 0.2 |
(2)将R换作额定电压为2.5V的小灯泡,小明连接完电路后闭合开关,把滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中,共测得了如表所示的六组数据.(灯泡电阻和电源电压在实验过程中不变)
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压表示数U/V | 3.0 | 2.8 | 2.5 | 2.0 | 1.8 | 1.5 |
| 电流表示数I/A | 0.10 | 0.12 | 0.15 | 0.20 | 0.22 | 0.25 |
(3)将 R换成螺线管,则当滑片P向左滑动时,它能够吸起大头针的数量将增多.
(4)若在电路中再串联一个阻值为2R的定值电阻,可以探究电流和时间一定时,导体放出的热量与电阻的关系.
16.下列说法中正确的是( )
| A. | 在草地上滚动的足球,最终会停下来,原因是足球受到了摩擦力 | |
| B. | 鸡蛋砸石头,鸡蛋碎了,原因是鸡蛋受到的力大 | |
| C. | 推出去的铅球,可以在空中飞行,原因是铅球始终受到推力的作用 | |
| D. | 手提水桶感觉很累,原因是水桶的重力作用于手上了 |
3.根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近实际的是( )
| A. | 托起两个鸡蛋所用的力大约为10N | |
| B. | 一名中学生从一楼走到三楼所做的功约为3000J | |
| C. | 中学生站立时对水平地面的压强约为500Pa | |
| D. | 泰山山顶的大气压约为2×105Pa |
1.
(凸透镜成像)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小明同学进行了如下操作:
【提出问题】凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?
【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与…有关
【设计并进行实验】
(1)小明在刚才调整好的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,获得实验数据如上表所示;
【结论与应用】
(2)分析数据可知物体到凸透镜的距离越近,光屏上像的大小就越大.
(3)小明继续探究近视眼的成因与矫正,把自己的近视眼镜放在蜡烛和透镜之间且靠近透镜位置,光屏上原来清晰的像变模糊了,通过调节光屏的位置,使光屏上出现清晰的像,取下眼镜后,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向远离凸透镜的方向移动(选填“远离”或“靠近”),才能使像变清晰.此实验说明近视眼通过配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是通过使得光线发散,使像距变大,使像会聚在视网膜上.
(4)在前一次实验光屏上得到清晰像后,接着小勇同学用焦距为20cm的凸透镜乙替代刚才小明的凸透镜甲(此时物距为45cm),若不改变蜡烛与凸透镜的位置,要在光屏上再次成清晰的像,应将光屏向右移动(选填“向左移动”、“向右移动”或“保持不动”);如果光屏不动只移动蜡烛的位置,则光屏上不可以(选填“可以”或“不可以”)出现清晰的像.
| 实验 次数 | 物体到凸透 镜的距离/cm | 光屏上像到凸透 镜的距离/cm | 光屏上像 的大小 |
| 1 | 40 | 13.5 | 缩小 |
| 2 | 30 | 15 | 缩小 |
| 3 | 20 | 20 | 等大 |
| 4 | 15 | 30 | 放大 |
| 5 | 10 | 光屏上没有像 | |
| 6 | 8 | 光屏上没有像 | |
【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与…有关
【设计并进行实验】
(1)小明在刚才调整好的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,获得实验数据如上表所示;
【结论与应用】
(2)分析数据可知物体到凸透镜的距离越近,光屏上像的大小就越大.
(3)小明继续探究近视眼的成因与矫正,把自己的近视眼镜放在蜡烛和透镜之间且靠近透镜位置,光屏上原来清晰的像变模糊了,通过调节光屏的位置,使光屏上出现清晰的像,取下眼镜后,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向远离凸透镜的方向移动(选填“远离”或“靠近”),才能使像变清晰.此实验说明近视眼通过配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是通过使得光线发散,使像距变大,使像会聚在视网膜上.
(4)在前一次实验光屏上得到清晰像后,接着小勇同学用焦距为20cm的凸透镜乙替代刚才小明的凸透镜甲(此时物距为45cm),若不改变蜡烛与凸透镜的位置,要在光屏上再次成清晰的像,应将光屏向右移动(选填“向左移动”、“向右移动”或“保持不动”);如果光屏不动只移动蜡烛的位置,则光屏上不可以(选填“可以”或“不可以”)出现清晰的像.