Question

6．为了探究“阻力对物体运动的影响”，某同学采用图中的装置进行实验：
（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时的速度相同；
（2）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的重力和支持力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力；
（3）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离越远，小车的速度减小得越慢；

接触面	毛巾	棉布	木板
阻力的大小	大	较大	较小
小车移动的距离s/cm	18.3	22.6	26.7

（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做匀速直线运动．

Answer 1

分析 （1）为完成研究“运动和力的关系”的实验，应采用控制变量的思想，即保持小车到达水平面时的速度相同；
（2）根据物体运动状态判断物体的受力情况是关键；物体处于匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用，分析准确哪个力和哪个力是平衡力很关键；
（3）（4）根据实验现象，加上科学的推理后，可获得结论．

解答 解：（1）根据控制变量法的思想；让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度小；
（2）车在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力；
（3）对比三幅图，不难看出：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢；
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动物体不受外力时，其速度不会变化，即它将做匀速直线运动；
故答案为：（1）速度；（2）重；支持；（3）小；慢；（4）匀速直线．

点评 此实验采用了科学的研究方法：控制变量法和科学推理法．