题目内容
19．
在探究物体动能大小与质量的关系时，利用如图所示的装置，让不同质量的钢球，从同一斜面同一高度由静止滚下，撞击水平面上的木块．（1）实验中，通过观察木块被撞击后移动距离的大小比较小球动能的大小；在物理学上，我们把这种研究方法称之为转换法
（2）通过观察甲、乙两图的实验现象，可得出结论：在速度相同时，物体的质量越大，动能越大．
（3）交通规则中“禁止超载”就是通过限制车辆装货物的质量，减小车辆的惯性和动能，防止造成重大伤害．
分析 （1）此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大；
（2）实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与质量的关系时，要让小球沿斜面的同一高度下落，这样保证下落速度相同；
（3）惯性是物质保持原有运动状态不变的特性，它的大小与质量有关，质量越大惯性越大，运动状态越难改变．动能大小与质量有关，在速度一定时，运动物体的质量越大，动能越大．
解答 解：（1）实验中通过观察木块被撞击后移动距离的大小来间接判断小球动能的大小，实验方法为转换法；
（2）观察图可以发现，不同质量的钢球从斜面的同一高度滚下，钢球达到斜面底端时的速度相同，钢球的质量越大，钢球推动木块移动的距离越大，因此实验的结论是：在速度一定时，运动物体的质量越大，动能越大；
（3）严禁超速超载，超载时，汽车质量增大，车辆的惯性增大，当车辆超速超载时，车辆很难停下来，容易造成交通事故；在速度一定时，运动物体的质量越大，动能越大．因此“禁止超载”就是通过限制车辆装载货物的质量，减小车辆的惯性和动能，防止造成重大伤害．
故答案为：（1）木块被撞击后移动距离的大小； 转换法；（2）速度；（3）动能．
点评 该题考查了转换法、控制变量法等研究方法在探究实验中的应用，在平时做实验时要多观察，多思考．
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小学生10分钟口算测试100分系列答案
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9．下列运用科学方法的实例中，正确的是（ ）
| A． | 细线悬挂着的小球跟发声音叉接触后弹开说明音叉发声是振动的，运用了类比法 | |
| B． | 研究水的沸腾吸收多少热量看加热时间，运用了转换法 | |
| C． | 将熔化的表格数据用图象表示，运用了分类法 | |
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9．光从真空进入某种介质表面，入射角为40°，则反射光线与折射光线间的夹角可能范围是（ ）
| A． | 大于140° | B． | 大于100°，小于140° | ||
| C． | 大于60°，小于100° | D． | 大于10°，小于60° |