题目内容
17．小明用如图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件．
（1）在放置钩码前，如图甲所示，此时可以将右边平衡螺母向右调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样操作的目的是为了减小杠杆自重的影响．
（2）在放置钩码后，如图乙所示，此时可以将左边的钩码向右移动，使杠杆重新在水平位置平衡，这样操作的目的是为了便于测量力臂的大小．
（3）小明调节杠杆平衡后，通过加挂钩码分别改变F1和F2，并测出对应的力臂L1和L2，记录实验数据．小明得出杠杆的平衡条件是：“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”．小红认为小明的结论不正确，为了验证自己的观点，小红将图中的F1改用弹簧测力计来拉，实验时改变拉力的方向，仍使杠杆在水平位置平衡，比较拉力的大小，即可证明小红的判断是否正确．
分析 （1）杠杆倾斜时，杠杆的重心偏向杠杆下沉的一端，左、右两端的螺母（或一端的螺母）要向杠杆上翘的一端调节；实验前先要调节杠杆在水平位置平衡，这是为使杠杆所受的重力通过支点，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响；
（2）调节好以后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了便于测量力臂的长度；
（3）杠杆在水平位置平衡，力竖直作用在杠杆上，力臂在杠杆上，力倾斜时，力臂不在杠杆上，力臂变小．
解答 解：
（1）杠杆左端下沉，为了使它在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向右调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平静止；这样做的好处是：杠杆所受重力的作用线通过支点，重力的力臂为零，重力对杠杆的转动不产生影响；
（2）实验中通过增减钩码或移动钩码的位置使杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于在杠杆上直接测量力臂；
（3）杠杆在水平位置平衡，力竖直作用在杠杆上，力臂在杠杆上，实验时用弹簧测力计拉动杠杆，改变拉力的方向，仍使杠杆在水平位置平衡，比较拉力的大小，即可证明小红的判断是否正确．
故答案为：（1）右；减小杠杆自重的影响；（2）便于测量力臂的大小；（3）方向；大小．
点评 （1）杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡；
（2）初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值，使测得的数据更准确，有些是为了寻找普遍规律，探究杠杆平衡的条件多次测量就是为了寻找普遍规律．
练习册系列答案
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5．如图所示的工具中，哪一组属于费力杠杆？（ ）
| A． | ①② | B． | ②③ | C． | ②④ | D． | ③④ |
12．下列关于所示4幅图中包含的物理规律或知识描述正确的是（ ）
| A． | 推土机的履带做得非常宽大是为了减小压力 | |
| B． | 可以利用惯性力紧固松动的锤头 | |
| C． | 放在接触面凸凹不平的桌面上物体一定受到摩擦力 | |
| D． | 卫生间的地漏利用连通器原理防止异味上到地面上来 |
9．
送餐机器人是智能商务电器的一种．正逐渐进入我们的生活，如图所示，是某餐厅出现的一款送餐机器人．该机器人送餐服务时在1min内沿直线匀速移动的距离为18m，若它在移动中所受阻力为200N，其他部分参数如表，请你完成下列问题：
（1）求出其未服务静止时，它对水平地面的压强是多少？
（2）此机器人在送餐服务时运动的速度为多大？
（3）此机器人1min送餐服务过程中克服阻力所做的功及功率分别是多大？
送餐机器人是智能商务电器的一种．正逐渐进入我们的生活，如图所示，是某餐厅出现的一款送餐机器人．该机器人送餐服务时在1min内沿直线匀速移动的距离为18m，若它在移动中所受阻力为200N，其他部分参数如表，请你完成下列问题：| 身高 | 160cm |
| 体重 | 50Kg |
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| 与地面接触总面积 | 10-2m2 |
（2）此机器人在送餐服务时运动的速度为多大？
（3）此机器人1min送餐服务过程中克服阻力所做的功及功率分别是多大？
如图所示，水壶把手上有A、B两个位置，用水壶提水时，手应提在水壶把手的A处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的B处，这主要是因为力的作用点影响力的作用效果．
7．对下列物理量的估测，你认为最接近实际的是（ ）
| A． | 教室中空气的质量约为20kg | |
| B． | 一个中学生站立时对地面的压强约1.25×102帕 | |
| C． | 空气的密度为1.29×103kg/m3 | |
| D． | 某同学大拇指指甲上受到的大气压力约10N |