题目内容
1.高台跳雪运动员从赛道高处滑下,即将到达赛道底部时,运动员双脚使劲一蹬,顺势跃向空中,然后上身前倾,双臂后摆,向前滑翔,两边的雪松飞快地向后掠过,最终,滑雪板稳稳接触地面.请结合上述情境,仿照示例写出高台跳雪运动中包含的两个物理知识.
示例:双臂后摆--减小阻力.
分析 可从以下知识的角度写出高台跳雪运动中包含的物理知识:
(1)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;
(2)物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性,惯性是物体的基本属性,任何物体都有惯性;
(3)判断物体运动还是静止时,常选择一个物体作为标准,这个物体就是参照物,物体如果与参照物之间发生了位置变化就是运动的,否则就是静止的;
(4)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;
(5)动能和重力势能可以相互转化.
解答 答:高台跳雪运动中,包含的物理知识很多:
①运动员双脚使劲一蹬--物体间力的作用是相互的;
②顺势跃向高空--利用惯性(动能转化为重力势能);
③向前滑翔--利用惯性;
④雪松飞快地向后掠过--以运动员为参照物,雪松向后运动(参照物);
⑤滑雪板稳稳地接触地面--力能改变物体的运动状态;
⑥运动员从赛道高处滑下--重力势能转化为动能.(答案合理即可)
点评 本题考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力,也体现了物理来源于生活,生活中处处有物理.
练习册系列答案
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12.
如图所示,光滑的地面上有一足够长的木板,在木板的右端固定着一个滑轮(不计绳与滑轮间的摩擦),木板上面放置一个小木块,小木块一端连接着弹簧测力计.当拉力F为5牛时,木板向右做匀速直线运动,然后把拉力再增加5牛时,下列分析正确的是( )
| A. | 弹簧测力计的示数为20牛 | B. | 弹簧测力计的示数为0牛 | ||
| C. | 小木块将保持静止 | D. | 木板仍向右做匀速直线运动 |
16.小明在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.1N的弹簧测力计,底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块,相同的大烧杯若干,水,密度未知的某种液体,细线等.
(i)小明进行了如图所示的实验:A步骤所示弹簧测力计的示数为2.7N;用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),并将其示数记录在表中:
(2)在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=0.1N.
(3)分析实验步骤A、B、C、D,可以说明浮力大小跟排开液体的体积有关:分析实验步骤A、E、F,可以说明浮力大小跟液体的密度有关.
(4)小明用表格中的数据算出了某种液体的密度是1.3×103kg/m3(结果保留一能小数),还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是200Pa,并发现步骤B、C、D中铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐增大(选填“增大”或“减小”).
(5)小明在步骤B的基础上继续探究:保持铜块下表面所处的位置不变,把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上,缓慢向烧杯内加水,发现弹簧测力计的示数逐渐减小(选填“增大”或“减小”):当所加水使铜块刚好浸没时(水未溢出),烧杯底部受到水的压强增加了420Pa.(已知在一定范围内,弹簧受到的拉力每减少0.1N,弹簧的长度就缩短0.1cm)
(i)小明进行了如图所示的实验:A步骤所示弹簧测力计的示数为2.7N;用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),并将其示数记录在表中:
| 实验步骤 | B | C | D | E | F |
| 弹簧测力计示数/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
(3)分析实验步骤A、B、C、D,可以说明浮力大小跟排开液体的体积有关:分析实验步骤A、E、F,可以说明浮力大小跟液体的密度有关.
(4)小明用表格中的数据算出了某种液体的密度是1.3×103kg/m3(结果保留一能小数),还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是200Pa,并发现步骤B、C、D中铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐增大(选填“增大”或“减小”).
(5)小明在步骤B的基础上继续探究:保持铜块下表面所处的位置不变,把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上,缓慢向烧杯内加水,发现弹簧测力计的示数逐渐减小(选填“增大”或“减小”):当所加水使铜块刚好浸没时(水未溢出),烧杯底部受到水的压强增加了420Pa.(已知在一定范围内,弹簧受到的拉力每减少0.1N,弹簧的长度就缩短0.1cm)
6.在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时:某同学测得在杠杆平衡时的三组数据,请将所缺的一项填在表中:
另一同学实验操作时按时按如下步骤进行:
A、将杠杆放在中点支架上.
B、记下两边钩码的重力,并用直尺量出它们的力臂,分别填入实验数据记录表中.
C、改变力和力臂的数值,做三次实验.
D、把钩码挂在杠杆两边,且改变钩码的位置,使杠杆平衡.
E、求出各次实验的动力乘以动力臂及阻力乘以阻力臂的值.
试回答下列问题:
(1)该同学实验操作的正确顺序是ADBCE.
(2)该同学在第A步操作后,漏掉一个重要步骤,其内容是调节杠杆在水平位置保持平衡,这样做的目的是便于测量力臂.
(3)当正确完成了此实验后,可以得出的结论是:F1L1=F2L2.
| 实验次数 | 动力F1(N) | 动力臂L1(cm) | 阻力F2(N) | 阻力臂力L2(cm) |
| 1 | 0.98 | 15 | 0.49 | 30 |
| 2 | 1.17 | 10 | 0.39 | 30 |
| 3 | 1.47 | 0.294 | 25 |
A、将杠杆放在中点支架上.
B、记下两边钩码的重力,并用直尺量出它们的力臂,分别填入实验数据记录表中.
C、改变力和力臂的数值,做三次实验.
D、把钩码挂在杠杆两边,且改变钩码的位置,使杠杆平衡.
E、求出各次实验的动力乘以动力臂及阻力乘以阻力臂的值.
试回答下列问题:
(1)该同学实验操作的正确顺序是ADBCE.
(2)该同学在第A步操作后,漏掉一个重要步骤,其内容是调节杠杆在水平位置保持平衡,这样做的目的是便于测量力臂.
(3)当正确完成了此实验后,可以得出的结论是:F1L1=F2L2.
13.某同学两次煮鸡蛋,第一次在水烧开后继续用“急火”煮,第二次在水烧开后用“小火”煮,但仍保持锅中的水沸腾,直到将鸡蛋煮熟,两次比较( )
| A. | 第一次省时间 | B. | 两次时间基本相同 | ||
| C. | 第一次省燃料 | D. | 不能判断 |
11.下列说法正确的是( )
| A. | 温度高的物体内能大 | |
| B. | 水在0℃凝固成同温度的冰块时,内能减少 | |
| C. | 物体内能增加,它一定吸收了热量 | |
| D. | 动能为零的物体,其内能也一定为零 |