题目内容
17.跳远运动员快速助跑后,飞身一跃,就是利用了自身的惯性,在空中继续前进,以提高成绩.分析 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,据此解答.
解答 解:跳远运动员快速助跑后,飞身一跃,由于身体具有惯性,所以能在空中继续前进,进而提高成绩.
故答案为:惯性.
点评 此题考查惯性在体育运动中的应用,难度不大,属于基础题.
练习册系列答案
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8.小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关.于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图甲所示的电路开始探究.

(1)请你用笔画线代替导线,根据如图甲所示的电路图,将如图乙所示实物图连接完整.(要求滑片向右移动时灯泡变亮)在连接之前,开关应断开.
(2)若小雷连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的AB.(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路.
(3)小雷排除故障后,按图所示的电路继续进行实验:
①闭合开关,滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表:
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处.
(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越大,L1的额定功率为0.60W.
(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变电压表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(6)小雷在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”.这种说法错误的原因是小雷忽略了温度对小灯电阻的影响.
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”.你认为这种说法是正确的(选填“正确”或“错误”).
(1)请你用笔画线代替导线,根据如图甲所示的电路图,将如图乙所示实物图连接完整.(要求滑片向右移动时灯泡变亮)在连接之前,开关应断开.
(2)若小雷连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的AB.(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路.
(3)小雷排除故障后,按图所示的电路继续进行实验:
①闭合开关,滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表:
| 次数 | 电压U/V | 实际功率P/W | 电阻R/Ω | |
| 1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
| 3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越大,L1的额定功率为0.60W.
(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变电压表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(6)小雷在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”.这种说法错误的原因是小雷忽略了温度对小灯电阻的影响.
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”.你认为这种说法是正确的(选填“正确”或“错误”).
5.“神十”上天后,女宇航员王亚平进行“太空授课”,下列说法正确的是( )
| A. | 王亚平说话发出声音是因为声带在振动 | |
| B. | 地球上的学生能听到王亚平的声音,说明真空能传声 | |
| C. | 在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒 | |
| D. | 我们在地球能听到她的声音,这是因为她的声音响度很大 |
2.现在农村进行“三改”即危房改造、交通改善和用电改造,其中用电改造就是将以前用的较细的铝线换成较粗的铝线,将线路拉得更直了,原来不能工作的电动机能用了,灯泡也比原来更亮了,请用所学知识解释这一现象.
6.下例各情况中,关于做功的说法错误的是( )
| A. | 某同学用力将石块向前移动一点,他推石块的力做了功 | |
| B. | 人推着小车沿斜面进入车厢,她推车的力做了功 | |
| C. | 人头顶物体在水平地面上匀速前进,她顶物体的力做了功 | |
| D. | 某同学从滑梯上滑下,重力做了功 |