题目内容
6.树荫是由于光的直线传播形成的,烈日下行走的人们总喜欢用遮阳伞来防晒,有同学认为,树荫下和遮阳伞下一样凉快.请你设计一种方案验证他的说法是否正确,你的做法是晴朗天气,取两支相同的温度计,一只放在大树的树荫处,另一只放在附近的遮阳伞下,过相同的时间后看温度计的示数差异.如果示数无差异,说明树荫下和遮阳伞下一样凉快;如果有差异,说明乘凉效果不同..分析 (1)光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;
(2)蒸发吸热,大树里面有水分,水分蒸发的时候,吸收周围空气的热量,所以大树下凉爽.我们要验证大树下更凉爽的观点,应用控制变量法,控制时间和温度计一样,测量树荫下和遮阳伞下的温度.
解答 解:
(1)光在均匀空气中是沿直线传播的,太阳光传播过程中,被大树的枝叶阻挡,不能继续沿原来的方向传播,所以在树下出现树荫;
(2)实验器材:两支相同的温度计、遮阳伞、有浓密树荫的大树;
实验方法:晴朗天气,一只温度计放在大树的树荫处,另一只温度计放在附近的遮阳伞下,过相同的时间后看温度计的示数就可验证;如果示数无差异,说明树荫下和遮阳伞下一样凉快;如果有差异,说明乘凉效果不同.
故答案为:直线传播;晴朗天气,取两支相同的温度计,一只放在大树的树荫处,另一只放在附近的遮阳伞下,过相同的时间后看温度计的示数差异.如果示数无差异,说明树荫下和遮阳伞下一样凉快;如果有差异,说明乘凉效果不同.
点评 此题考查了光的直线传播现象和蒸发吸热现象,重点是实验过程的设计,考查的是我们运用控制变量法解决实际问题的能力.
练习册系列答案
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16.下列情形是用力改变物体的运动状态的是( )
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| C. | 拉长弹簧 | D. | 打碎玻璃杯 |
1.
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导学生讨论做了如下一些猜想:
(1)导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;
(2)导体的电阻可能跟导体的长度有关;
(3)导体的电阻可能跟导体的材料有关;
如图是他们进行实验的器材,演示板上固定了4根金属电阻丝.金属电阻丝的有关信息见表1:
表1:
(1)依次把金属夹M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝的电阻大小,可探究电阻跟长度的关系,所得的结论是导体的电阻跟导体的长度有关.
(2)在探究电阻跟导体的横截面积的关系时,可依次把金属夹M、N跟a、c两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较这两根金属丝的电阻大小.
(3)若要探究电阻跟导体材料的关系,应选用电阻丝a、b来做实验.
(1)导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;
(2)导体的电阻可能跟导体的长度有关;
(3)导体的电阻可能跟导体的材料有关;
如图是他们进行实验的器材,演示板上固定了4根金属电阻丝.金属电阻丝的有关信息见表1:
表1:
| 电阻丝 | 长度l/m | 横截面积S/mm2 | 材 料 |
| a | l | S | 镍铬 |
| b | l | S | 锰铜 |
| c | l | 2S | 镍铬 |
| d | 0.5l | S | 镍铬 |
(2)在探究电阻跟导体的横截面积的关系时,可依次把金属夹M、N跟a、c两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较这两根金属丝的电阻大小.
(3)若要探究电阻跟导体材料的关系,应选用电阻丝a、b来做实验.
11.
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