小聪从点P出发向前走20m，接着向左转30°，然后他继续再向前走20m，又向左转30°，他以同样的方法继续走下去，当他走回点P时共走的路程是

1. A.
   120米
2. B.
   200米
3. C.
   240米
4. D.
   300米

已知a，b，c为正数，且a≠b，若x=++，y=，则x与y的大小关系是

1. A.
   x＞y
2. B.
   x＜y
3. C.
   x-y
4. D.
   随a，b，c的取值而变化

如果点P是线段AB的黄金分割点，且AP＞BP，那么AP的长为

1. A.
   AB
2. B.
   AB
3. C.
   AB
4. D.
   AB

梯形的上底长为3，下底长为5，那么梯形的中位线长等于

1. A.
   2
2. B.
   4
3. C.
   6
4. D.
   8

古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 …这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16 …这样的数称为“正方形数”．从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．下列等式中，符合这一规律的是

1. A.
   49=18+31
2. B.
   100=25+75
3. C.
   169=45+124
4. D.
   121=55+66

如果把多项式x²-8x+m分解因式得（x-10）（x+n），那么m=________，n=________．

直线y=kx+3与x轴的交点是（1，0），则k的值是

1. A.
   3
2. B.
   2
3. C.
   -2
4. D.
   -3

2012年，针对社会反映非常强烈的入园难问题，国务院出台十条举措；中央财政划拨5.5亿实施“国培计划”，中央特岗计划招聘的教师达6万人．5.5亿可表示为

1. A.
   5.5×10⁵
2. B.
   5.5×10⁸
3. C.
   5.5×10⁶
4. D.
   5.5×10⁴

若（x²+y²-2012）（x²+y²+2013）=0，则x²+y²=

1. A.
   2012
2. B.
   -2013
3. C.
   2012或-2013
4. D.
   -2012或2013

先化简，再求值：，其中x满足x²+7x=0．