下图是根据某世博会门票销售点在2010年3月1日至3月31日期间向个人销售各种门票情况而绘制的两幅不完整的统计图．
根据统计图提供的信息解答下列问题：
（1）在这个月里，该销售点共售出的世博会门票为 张；在扇形统计图中，表示“平日普通票”的扇形圆心角为 度．
（2）补全上面的条形统计图，并表明张数．
（3）今年我校参加暑期上海夏令营的师生计划到时参观世博会．带队老师上网了解到：“现在起至2010年4月30日预订的话，票价如下表所示：
但如果2010年5月1日开园后到时再买，则各种票都涨价10元．”这时，预支购票款的后勤老师说：“现在买票，我们的购票款恰好还可以多买2张学生票；如果到去时才买就会有1位老师因票款不够而没票，因为最后买那张票只剩不足20元的钱．”根据以上信息，你能求出我校暑期上海夏令营一共有多少师生去参观世博会吗？
0 83160 83168 83174 83178 83184 83186 83190 83196 83198 83204 83210 83214 83216 83220 83226 83228 83234 83238 83240 83244 83246 83250 83252 83254 83255 83256 83258 83259 83260 83262 83264 83268 83270 83274 83276 83280 83286 83288 83294 83298 83300 83304 83310 83316 83318 83324 83328 83330 83336 83340 83346 83354 366461
根据统计图提供的信息解答下列问题：
（1）在这个月里，该销售点共售出的世博会门票为
（2）补全上面的条形统计图，并表明张数．
（3）今年我校参加暑期上海夏令营的师生计划到时参观世博会．带队老师上网了解到：“现在起至2010年4月30日预订的话，票价如下表所示：
| 平日票价 | |
| 成人普通票（元/张） | 150 |
| 学生优惠票（元/张） | 90 |
如图，二次函数的对称轴是直线x=1，它与y轴交于点（0，3），与x轴交于点A、B，并且已知该二次函数有最小值y=-4．
如图，正方形ABCD内接于半径为5的⊙O，点P为劣弧CD上的一点，连接BP、CP．
的三角形称为“格点三角形”，图中的△ABC就是一个格点三角形．
已知：如图，点C为线段BE上一点，点A、D分别在BE两侧，AB∥ED，AB=CE，BC=DE．求证：AC=CD．
如图，一个半径为r的⊙O与矩形ABCD的两边AB、BC都相切，BC=4．若将矩形的边AD沿AE对折后和⊙O相切于点D′，折痕AE的长为5，则半径r的值为
如图，在直角坐标系中有一个缺失了右上格的九宫格，每个小正方形的边长为1，点A的坐标为（2，3）．要过点A画一条直线AB，将此封闭图形分割成面积相等的两部分，则直线AB解析式是
如图平行四边形ABCD的对角线AC与BD交于点O，点E是BC的中点，OE=2，则AB的长是