A.1B.2C.3D.4

（1）若小明设计的电路图（四个开关按键都处于打开状态）如图所示，求任意闭合一个开关按键，灯泡能发光的概率；

（2）若小明设计的电路图（四个开关按键都处于打开状态）如图所示，求同时闭合其中的两个开关按键，灯泡能发光的概率．（用列表或树状图法）

（1）填写下表：

（2）根据这个规律，求图n中挖去三角形的个数wn；（用含n的代数式表示）

（3）若图n+1中挖去三角形的个数为wn+1，求wn+1﹣Wn

（1）九(1)班共有学生　 　人，请将条形统计图补充完整；

（2）在扇形统计图中，表示“B类别”的扇形的圆心角的度数为　 　；

（3）若小明、小华两名同学，各自从三个景区中随机选一个作为5月1日游玩的景区，请用列表或者画树状图的形式求出他们同时选中岳麓山的概率．

【题目】如图，正方形的边长为4，点是正方形外一动点，，为的中点，当运动时，线段的最大值为（　　）

A. B. C. D.

（1）先作△ABC关于原点O成中心对称的△A1B1C1，再把△A1B1C1向上平移4个单位长度得到△A2B2C2；

（2）△A2B2C2与△ABC是否关于某点成中心对称？若是，直接写出对称中心的坐标；若不是，请说明理由．

（1）第n个图形中有多少个“” 和“☆”？

（2）第n个图形有182个“” 该图形中有多少个“☆”？

【题目】已知：如图，一次函数y1=x+2与反比例函数y2=（x＞0）的图象交于点A（a，5）

（1）确定反比例函数的表达式；

（2）结合图象，直接写出x为何值时，y1＜y2

根据以上信息，解答下列问题：

（1）在统计表中，的值是________；本次调查的学生人数是________人.

（2）补全频数分布直方图.

（3）在“祖国万岁”方队中，列队形成“祖国”二字学生的身高应该在的范围，该校七年级480名学生中，身高符合该条件的学生约有多少人？

（1）如图①，点A是FG的中点，FG∥BC，将矩形DEFG向下平移，直到DE与BC重合为止．要研究矩形DEFG与△ABC重叠部分的面积，就要进行分类讨论，你认为如何进行分类，写出你的分类方法（无需求重叠部分的面积）．

（2）如图②，点B与F重合，E、B、C在同一直线上，将矩形DEFG向右平移，直到点E与C重合为止．设矩形DEFG与△ABC重叠部分的面积为y，平移的距离为x．

① 求y与x的函数关系式，并写出自变量的取值范围；

② 在给定的平面直角坐标系中画出y与x的大致图象，并在图象上标注出关键点坐标．