已知⊙O的半径为6cm，弦AB的长为6cm，则弦AB所对的圆周角的度数是_____．

如图，一块直角三角板ABC的斜边AB与量角器的直径恰好重合，点D对应的刻度是58°，则∠ACD的度数为_____。

对于任意实数，规定的意义是=ad﹣bc．则当x2﹣3x+1=0时， =_____．

如图，在△ABC中，AB=10，AC=6，BC=8，以边AB的中点O为圆心，作半圆与BC相切，点P、Q分别是边AC和半圆上的动点，连接PQ，则PQ长的最大值等于_______．

解方程

（1）(x－2)2—121＝0 （2）2x2+6x-10=0(配方法)

如图所示，破残的圆形轮片上，弦AB的垂直平分线交弧AB于点C，交弦AB于点D．已知：AB=16cm，CD=4cm．

（1）求作此残片所在的圆（不写作法，保留作图痕迹）；

（2）求（1）中所作圆的半径．

（6分） 已知关于的一元二次方程2--2=0。

（1）若=-1是方程的一个根，求的值和方程的另一根；

（2）对于任意实数，判断方程的根的情况，并说明理由。

如图，已知四边形ABCD内接于圆O，∠A=110°，BD=CD．

（1）求∠DBC的度数；

（2）若⊙O的半径为3，求的长．

某中学开展“八荣八耻”演讲比赛活动，九(1)、九(2)班根据初赛成绩各选出5名选手参加复赛，两个班各选出的5名选手的复赛成绩(满分为100分)如下图所示．

（1）根据下图，分别求出两班复赛的平均成绩和方差；

（2）根据（1）的计算结果，分析哪个班级的复赛成绩较好？

某校组织了以“我为环保作贡献”为主题的电子小报制作比赛，评分结果只有60，70，80，90，100（单位：分）五种．现从中随机抽取了部分电子小报，对其成绩进行整理，制成如下两幅不完整的统计图．

根据以上信息，解答下列问题：

（1）补全两幅统计图；

（2）求所抽取小报成绩的中位数和众数；

（3）已知该校收到参赛的电子小报共900份，请估计该校学生比赛成绩达到90分以上（含90分）的电子小报有多少份？