13．计算(1)-0.5-+2.75-, (2)-14-×$\frac{1}{3}$×[2-(-32)],(3)4xy-(3x2-3xy)-2y+2x2 +——青夏教育精英家教网——

13．计算
（1）-0.5-（-3$\frac{1}{4}$）+2.75-（+7$\frac{1}{2}$）；
（2）-1⁴-（1-0.5）×$\frac{1}{3}$×[2-（-3²）]；
（3）4xy-（3x²-3xy）-2y+2x²
（4）（a+b）-2（2a-3b）+（3a-2b）

12．观察下列图形：按照这样的规律，第n个图形有3n+1个★．

一个几何体是由若干个相同的正方体组成的，其从正面看和从左面看看到的形状如图所示，则这个几何体最多可由11个这样的正方体组成，最少可由6个这样的正方体组成．

10．若3${x}^{{n}^{2}-3}$y³与（n-2）xy^1-2m是同类项，则m+n=1或-3．

9．书店卖课本和笔记本，课本每本定价20元，笔记本每本定价2元．书店开展促销活动，向客户提供两种优惠方案：①买一本课本送一本笔记本；②课本和笔记本都按定价的95%付款．现某班要到该书店购买课本50本，笔记本x本（x＞50）．（用含x的代数式表示）
（1）若该客户按方案①购买，需付款多少元？
（2）若该客户按方案②购买，需付款多少元？
（3）若x=300，通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算？

8．化简：
（1）6a²b+5ab²-4ab²-7a²b
（2）2（a²-3a）-3（a²-2a）
（3）5x²-[3x-2（2x-3）-4x²]
（4）（5ab²-2a²b）-（ab²+a²b）-（3ab²-2a²b）
（5）5a²-[a²+（5a²-2a）-2（a²-3a）]．

7．-2的相反数是（　　）

6．计算
（1）-2⁴-（-8）-|-6|
（2）5（a²b-2ab²+c）-4（2c+3a²b-ab²）
（3）-3²×（-4）²÷（-2）⁴+（-1）²⁰¹³
（4）（1$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{12}$）÷（-$\frac{1}{12}$）+（-$\frac{3}{2}$）²×8
（5）$-{1^4}×3-9×（-\frac{2}{3}）÷\frac{3}{2}-8×{（-\frac{3}{2}）^2}$．

5．比较大小：$-\frac{6}{7}$＞$-\frac{7}{8}$（填“＜”、“＞”或“=”）

4．下列运算中结果正确的是（　　）

2x²y-3x²y=-x²y

0 308192 308200 308206 308210 308216 308218 308222 308228 308230 308236 308242 308246 308248 308252 308258 308260 308266 308270 308272 308276 308278 308282 308284 308286 308287 308288 308290 308291 308292 308294 308296 308300 308302 308306 308308 308312 308318 308320 308326 308330 308332 308336 308342 308348 308350 308356 308360 308362 308368 308372 308378 308386 366461