9．两条平行线被第三条直线所截.两组内错角的平分线相交所成的四边形是( )A．正方形B．菱形C．矩形D．梯形——青夏教育精英家教网——

9．两条平行线被第三条直线所截，两组内错角的平分线相交所成的四边形是（　　）

8．根式$\sqrt{3}$-2的相反数是（　　）

如图，已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中不正确的是（　　）

	A．	当AB=BC时，平行四边形ABCD是菱形
	B．	当AC⊥BD时，平行四边形ABCD是菱形
	C．	当AC=BD时，平行四边形ABCD是正方形
	D．	当∠ABC=90°时，平行四边形ABCD是矩形

6．小刚与小华本学期都参加5次数学考试（总分都为120分），数学老师想判断这两个同学的数学成绩谁更稳定，在做统计分析时，老师需要比较这两个人5次数学成绩的（　　）

5．若一个等腰直角三角形的面积为8，则这个等腰三角形的直角边长为（　　）

4．设n为正整数，且n＜$\sqrt{62}$＜n+1，则n的值为（　　）

3．下列各组数中，以a、b、c为边的三角形不是直角三角形的是（　　）

a=$\sqrt{2}$，b=$\sqrt{3}$，c=$\sqrt{5}$

a=1.5，b=2，c=3

a=6，b=8，c=10

a=3，b=4，c=5

甲乙两地相距300千米，一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发向乙地，如图，线段OA表示货车离甲地距离y（千米）与时间x（小时）之间的函数关系，折线BCD表示轿车离甲地距离y（千米）与时间x（小时）之间的函数关系．请根据图象解答下列问题：
（1）轿车到达乙地后，货车距乙地多少千米？
（2）求线段CD对应的函数解析式．

1．某校举办的“读好书、讲礼仪”活动，各班图书角的新书、好书不断增多，除学校购买外，还有师生捐献的图书，下面是八年级（1）班全体同学捐献图书的情况统计图：

请你根据以上统计图中的信息，解答下列问题：
（1）该班有学生多少人？
（2）补全条形统计图；
（3）八（1）班全体同学所捐图书的中位数和众数分别是多少？

20．菱形两条对角线长为6和8，菱形的边长为a，面积为S，则下列正确的是（　　）

0 296781 296789 296795 296799 296805 296807 296811 296817 296819 296825 296831 296835 296837 296841 296847 296849 296855 296859 296861 296865 296867 296871 296873 296875 296876 296877 296879 296880 296881 296883 296885 296889 296891 296895 296897 296901 296907 296909 296915 296919 296921 296925 296931 296937 296939 296945 296949 296951 296957 296961 296967 296975 366461