12．计算:2-1-20=-$\frac{1}{2}$．——青夏教育精英家教网——

12．计算：2^-1-2⁰=-$\frac{1}{2}$．

11．已知：正方形ABCD，点E在边CD上，点F在线段BE的延长线上，且∠FCE=∠CBE．
（1）如图1，当点E为CD边的中点时，求证：CF=2EF；
（2）如图2，当点F位于线段AD的延长线上，求证：$\frac{EF}{BE}$=$\frac{DE}{DF}$．

10．先化简，再求值：$\frac{4}{{x}^{2}-4}$+$\frac{2}{x+2}$-$\frac{1}{x-2}$，其中x=$\sqrt{2}$．

9．已知扇形的弧长为8，如果该扇形的半径长为2，那么这个扇形的面积为8．

8．从山底A点测得位于山顶B点的仰角为30°，那么从B点测得A点的俯角为30度．

7．如果非零向量$\overrightarrow{a}$与向量$\overrightarrow{b}$的方向相反，且2|$\overrightarrow{a}$|=3|$\overrightarrow{b}$|，那么向量$\overrightarrow{a}$为$\overrightarrow{a}$=-$\frac{3}{2}$$\overrightarrow{b}$．（用向量$\overrightarrow{b}$表示）．

一名射击运动员连续打靶9次，假如他打靶命中环数的情况如图所示，那么该射击运动员本次打靶命中环数的中位数为9环．

5．某校学生综合素质评价方案中有这样一段话：“学生自评、同学互评与班级评定小组评价在学生综合素质评价中所占的权重分别为10%、30%、60%”．如果甄聪明同学的自评分数、同学互评分数、班级评定小组给出的分数分别为96分、95分、95分，那么甄聪明同学的综合素质评价分数为95.1分．

4．已知点A（x₁，y₁）、点B（x₂，y₂）在反比例函数y=-$\frac{2}{x}$的图象上．如果x₁＜0＜x₂，那么y₁与y₂的大小关系为：y₁＞y₂（从“＜”、“=”、“＞”中选择）．

3．已知$\sqrt{3}$≈1.73，那么$\frac{1}{\sqrt{3}}$≈0.58．（保留两个有效数字）．

0 295513 295521 295527 295531 295537 295539 295543 295549 295551 295557 295563 295567 295569 295573 295579 295581 295587 295591 295593 295597 295599 295603 295605 295607 295608 295609 295611 295612 295613 295615 295617 295621 295623 295627 295629 295633 295639 295641 295647 295651 295653 295657 295663 295669 295671 295677 295681 295683 295689 295693 295699 295707 366461