10．下列命题中.假命题是( )A．有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形B．三角形的一个外角大于任何一个内角C．三内角之比为1:2:3的三角形是直角三角形D．直角三角形的两个锐角互余——青夏教育精英家教网——

10．下列命题中，假命题是（　　）

	A．	有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形
	B．	三角形的一个外角大于任何一个内角
	C．	三内角之比为1：2：3的三角形是直角三角形
	D．	直角三角形的两个锐角互余

9．函数y=$\frac{x}{x+2}$中自变量x的取值范围是（　　）

8．甲、乙两人加工某种零件，甲的加工任务为480件，乙的加工任务是400件；已知甲每小时比乙每小时多加工8件．
（1）如果甲、乙完成任务的时间比是4：5，问乙每小时加工多少个零件？
（2）如果乙每小时加工的零件数不少于20个，那么甲、乙谁先完成任务，说明理由．

7．探究问题
（1）阅读操作，在小学阶段我们学过，任何有限位小数都可以转化成分数的形式．
请你将下列各数化成分数形式：
①-3.14=-$\frac{157}{50}$ ②-5.6=-$\frac{28}{5}$
（2）发现问题，我们小学阶段的小数，除有限位小数外，还有无限位的小数，那就是无限循环小数．
（3）提出问题，对于无限循环小数如何将其化成分数的形式？
（4）分析问题：例如：如何将0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{4}$化成分数的形式？
分析：假设x=0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{4}$，由等式的基本性质得，100x=14.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{4}$，
即100x=14+0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{4}$，也就是100x=14+x，
解这个关于x的一元一次方程，得x=$\frac{14}{99}$，所以0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{4}$=$\frac{14}{99}$
说明可以将0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{4}$化成分数的形式．
（5）解决问题．请你类比上面的做法，将下列的无限循环小数化成整数或分数的形式：
①0.$\stackrel{•}{9}$=1，②-0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{0}$=-$\frac{10}{99}$，③2.$\stackrel{•}{4}0\stackrel{•}{5}$=2$\frac{405}{999}$
（6）归纳结论：整数部分为0的无限循环小数=$\frac{小数部分}{9…（9的个数等于小数部分的数字个数）}$．

6．已知文具店的乒乓球拍一个15元，体育管理员到此店买乒乓球拍．结账时店员告诉他：“如果你再多买一个乒乓球拍可以打九折，价钱会比现在便宜45元”，体育管理员说：“我买这些就好了，谢谢．”根据两人的对话，判断结账时体育管理员买了多少个乒乓球拍？

如图，∠AOD=116°，∠COD=90°，OB平分∠AOC，求∠BOD的度数．

4．先化简，再求值．
（1）$\frac{1}{2}{a}^{2}b-5ac$-（3a²c-a²b）+（3ac-4a²c），其中a=-1，b=2，c=-2
（2）3（2x²+3xy-2x-1）-6（x²-xy+1），其中x=-$\frac{2}{3}$，y=$\frac{2}{5}$．

3．解下列方程
（1）2（6-4x）=2-6x
（2）$\frac{4x+1}{5}+\frac{3-x}{2}$-1=0．

2．计算
（1）-3²-|（-5）³|×（-$\frac{2}{5}$）²-18÷|-（-3）²|；
（2）-（-3）³×（-5）-（$\frac{1}{3}-\frac{1}{2}$）+（-$\frac{1}{6}$）

1．几何学中，有“点动成线，线动成面，面动成体”的原理．

0 280901 280909 280915 280919 280925 280927 280931 280937 280939 280945 280951 280955 280957 280961 280967 280969 280975 280979 280981 280985 280987 280991 280993 280995 280996 280997 280999 281000 281001 281003 281005 281009 281011 281015 281017 281021 281027 281029 281035 281039 281041 281045 281051 281057 281059 281065 281069 281071 281077 281081 281087 281095 366461