（1）如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BD是三角形的角平分线，交AC于点D，AD=2.2cm，AC=3.7cm，则点D到AB边的距离是cm．
（2）在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线与AC所在的直线相交所得到锐角为50°，则∠B的度数为．

方程x+11=9的解是．

已知关于x的方程（a+1）x+（4a-1）=0的解为-2，则a的值等于（　　）

有这样一道题：
“当x=-2012，y=2013时，求多项式7x³-6x³y+3x²y+6x³y+3x³-3x²y-10x³的值”．有一位同学看到x，y的值就怕算了，这么大的数怎么算啊？真的有这么难吗？你能帮他解决这个问题吗？

如果abcd＜0，a+b=0，cd＞0，那么这四个数中的负因数至少有（　　）

在△ABC中，O为∠CAB和∠CBA的角平分线的交点，若∠AOB=120°，则∠C的度数为（　　）

若-2x+1=7，则x=；5x-2=3x-3，则x=．

张老师为了从平时班级了数学成绩比较优秀的王军、张成两位同学中选拔一个参加“全国初中数学联赛”，对两位同学进行了辅导，并在辅导期间进行了10此测验，两位同学测验成绩记录如表所示：

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次	第6次	第7次	第8次	第9次	第10次
王军	68	80	78	79	81	77	78	84	83	92
张成	86	80	75	83	85	77	79	80	80	75

利用表中提供的数据，解答下列问题：
（1）填写完成下表；

	平均成绩	中位数	众数
王军	80	79.5
张成	80

（2）张老师从测验成绩记录表中，求得王军10次测验成绩的方差S_王²=33.2，请你帮助张老师计算张成10次测验成绩的方差S_张²．
（3）请你根据上面的信息，运用所学的统计知识，帮助张老师做出选择，并简要说明理由．

已知命题：如图，点B、C、E、F在同一直线上，若AB=AF，∠1=∠2，则△ABE≌△AFC．
请判断这个命题是真命题还是假命题，如果是真命题，请给予证明；如果是假命题，请添加一个条件使它成为真命题，并加以证明．

某地区夏季高山温度从山脚处开始每升高1000m气温下降5摄氏度，若山脚处为30摄氏度．则山上am处温度是．（用含a的代数式表示）