在数学活动课上,老师要求同学们判断一个四边形的门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的四位同学拟定的方案,其中正确的是( )
| A、测量对角线是否相互平分 | B、测量两组对边是否分别相等 | C、测量一组对角线是否垂直 | D、测量其内角是否有三个直角 |
(1)DC=3OG;(2)OG=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 6 |
| A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4个 |
| A、6 | B、3 | C、5 | D、4 |
| A、S1=S2 | B、S1>S2 | C、S1<S2 | D、3S1=2S2 |
有一组对角都是直角,且另一组对角不相等的四边形叫做准矩形.下列叙述:
①直角梯形是准矩形;
②准矩形中,夹一个直角的两边的平方和等于夹另一个直角的两边的平方和;
③准矩形中,以两个直角顶点为端点的对角线的长小于另一条对角线的长.
其中,所有正确叙述的序号是( )
①直角梯形是准矩形;
②准矩形中,夹一个直角的两边的平方和等于夹另一个直角的两边的平方和;
③准矩形中,以两个直角顶点为端点的对角线的长小于另一条对角线的长.
其中,所有正确叙述的序号是( )
| A、①②③ | B、② | C、③ | D、②③ |
| A、12cm | B、8cm | C、6cm | D、5cm |
A、
| ||
| B、2cm | ||
C、2
| ||
| D、4cm |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|