题目内容

22、化简：-（-3）=
3
．
分析：根据相反数的性质，负负为正化简求解即可．
解答：解：本题是求-3的相反数，根据概念（-3的相反数）+（-3）=0，则-3的相反数是3．
故化简后为3．
点评：本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．
练习册系列答案
相关题目
化简：
a2
y4
•
-y2
a
=
 
；
m-1
m+1
÷(1-m)=
 
．
23、先化简，再求值：2x2y-（3xy2-4x2y+5xy2），其中x=1，y=-1．
27、已知a、b、c在数轴上的对应点如图所示，化简|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|．
已知xy＜0，则
x2y
化简后为
 
．
有下列命题：（1）有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形；（2）等腰梯形最多有两条边相等；（3）一组数据的方差越小说明这组数据的波动性越大；（4）化简二简根式
-
1
a
=-a
-a
．其中正确命题的个数有（　　）
A、1个B、2个C、3个D、4个

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网