若y=kx+b中.当x=-1时.y=1,当x=2时.y=-2.则k与b为( )A．$\left\{{\begin{array}{l}{k=-1}\\{b=1}\end{array}}\right.$B．$\left\{{\begin{array}{l}{k=-1}\\{b=0}\end{array}}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}k=1\\ b=2\ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．若y=kx+b中，当x=-1时，y=1；当x=2时，y=-2，则k与b为（　　）

A．

$\left\{{\begin{array}{l}{k=-1}\\{b=1}\end{array}}\right.$

B．

$\left\{{\begin{array}{l}{k=-1}\\{b=0}\end{array}}\right.$

C．

$\left\{\begin{array}{l}k=1\\ b=2\end{array}\right.$

D．

$\left\{\begin{array}{l}k=1\\ b=-4\end{array}\right.$

分析解二元一次方程组即可得到结论．

解答解：根据题意得：$\left\{\begin{array}{l}{-k+b=1}\\{2k+b=-2}\end{array}\right.$，
解得：k=-1，b=0，
故选B．

点评本题考查了解二元一次方程组，能把二元一次方程组转化成一元一次方程是解此题的关键．

练习册系列答案

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20．

如图，AB∥CD，点E，F分别是AB，CD上，连结EF，∠AEF，∠CFE的平分线交于点G，∠BEF，∠DFE的平分线交于点H．
（1）如果过点G作MN∥EF，分别交AB，CD于点M，N，过点H作PQ∥EF，分别交AB，CD于点P，Q，得到四边形ANQP，求证：MNQP是菱形．
（2）在（1）的条件下，联结GH交EF于点K，则MEKG是什么四边形？并证明．

5．根据图1的程序，得到了y与x的函数图象，如图2，若点M是y轴正半轴上任意一点，过点M作PQ∥x轴交图象于点P，Q，连接OP，OQ，则下列结论：①x＜0时，y=$\frac{2}{x}$；②△OPQ的面积为定值；③x＞0时，y随x的增大而增大；④MQ=2PM；⑤∠POQ可以等于90°．其中正确的有（　　）

2．

如图，已知△ABC是等腰直角三角形，其内部有一点D，连接BD，以BD为斜边作等腰直角三角形BDE，连接AD、CD、CE，若CD=1，AD=2，∠DCE=90°，则DE的长是（　　）

9．在直角坐标系中，⊙A的半径为5厘米，圆心A的坐标为（-1，4），点P（3，-1）与⊙A的位置关系是（　　）

19．如图，对于平面直角坐标系xOy中的点P和线段AB，给出如下定义：如果线段AB上存在两个点M，N，使得∠MON=30°，那么称点P为线段AB的“海安点”．已知点A（t-1，0），B（t+1，0）
（1）若t=0，在点D（1，-1），E（3，2），F（0，2+$\sqrt{3}$）中，线段AB的“海安点”是D、F；
（2）在（1）的条件下，若P（-1，-1）为“海安点”，∠MPN=30°．求MN长度的取值范围；
（3）已知点G（0，4），H（8，0），线段AB的所有“海安点”都在直线GH下方，请直接写出t的取值范围．

6．

如图，在四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点E，∠DAB=∠CDB=90°，∠ABD=45°，∠DCA=30°，AB=6，则AE=2$\sqrt{6}$．

3．为了解某市参加中考的40073名学生的身高情况，抽查了其中1000名学生的身高进行统计分析．下面叙述正确的是（　　）

	A．	40073名学生是总体
	B．	每名学生是总体的一个个体
	C．	本次调查是全面调查
	D．	1000名学生的身高是总体的一个样本

4．口袋中装有形状、大小与质地都相同的红球2个，黄球1个，下列事件为随机事件的是（　　）

	A．	随机摸出1个球，是白球		B．	随机摸出1个球，是红球
	C．	随机摸出1个球，是红球或黄球		D．	随机摸出2个球，都是黄球

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