题目内容

已知
b
a
=
5
13
，则
a+b
a-b
的值是（　　）
A、
2
3
B、
3
2
C、
9
4
D、
4
9
考点：比例的性质
专题：
分析：设a=13k，b=5k，再代入求出即可．
解答：解：∵
b
a
=
5
13
，
∴设a=13k，b=5k，
∴
a+b
a-b
=
13k+5k
13k-5k
=
9
4
，
故选C．
点评：本题考查了比例的性质，求代数式的值的应用，能选择适当的方法代入是解此题的关键，难度不是很大．
练习册系列答案
相关题目
看图填空：
∠1和∠B是直线
 
和直线
 
被直线
 
所截而成的
 
角；
∠2和∠A是直线
 
和直线
 
被直线
 
所截而成的
 
角；
∠B和∠A是直线
 
和直线
 
被直线
 
所截而形成的
 
角；
∠B和∠ACB是直线
 
和直线
 
被直线
 
所截而形成的
 
角；
∠B和∠ECB是直线
 
和直线
 
被直线
 
所截而形成的
 
角．
如图，已知：∠A=∠D=90°，AB=CD．
求证：OB=OC．
学习了统计知识后，王老师请班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计，图（1）和图（2）是班长和同学们通过收集和整理数据后，绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答一下问题：
（1）计算出扇形统计图中“步行”部分所对应的圆心角的度数；
（2）求该班共有多少名学生；
（3）在图（1）中，将表示“乘车”与“步行”的部分补充完整．
我们知道：sin30°=
1
2
，cos30°=
3
2
，可得sin230°+cos230°=
1
4
+
3
4
=1，那么对于任意的锐角A，是否都有sin2A+cos2A=1呢？
（1）如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A，∠B，∠C对边分别为a，b，c，可得sinA=
a
c
，cosA=
b
c
，证明sin2A+cos2A=1．
（2）若已知sinA=
2
3
，利用（1）的结论求cosA的值．
（3）用以上探究的方法你能得出sinA，cosA，tanA三者之间的关系吗？请直接写出答案．
已知m是
13
的整数部分，n是
13
的小数部分，求
m-n
m+n
的值．
如图，EO⊥CO，∠BOC=2∠AOC，求∠BOE=
 
°．
一个多边形的内角和是外角和的3倍，则这个多边形是（　　）
A、五边形B、六边形
C、七边形D、八边形
a、b是两个有理数，若a-b＜0，那么关于a、b的说法一定正确的是（　　）
A、a＜0，b＜0
B、a＜0，b＞0
C、a＞0，b＜0
D、a＜b

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