题目内容

在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线DE与AC所在的直线相交于点E,垂足为D,连接BE.已知AE=5,tan∠AED=,则BE+CE=   

6或16 【解析】 试题分析:有两种情形,需要分类讨论: ①若∠BAC为锐角,如答图1所示, ∵AB的垂直平分线是DE,∴AE=BE,ED⊥AB,AD=AB。 ∵AE=5,tan∠AED=,∴sin∠AED=。 ∴AD=AE•sin∠AED=3。∴AB=6。 ∴BE+CE=AE+CE=AC=AB=6。 ②若∠BAC为钝角,如答图2所示,同理可求得:B...
练习册系列答案
相关题目

下列事件中,属于必然事件的是( )

A.随意抛掷一枚骰子,掷得偶数点

B.从一副扑克牌抽出一张,抽得红桃牌

C.任意选择电视的某一频道,正在播放动画片

D.在同一年出生的367名学生中,至少有两个人同月同日生

D 【解析】 试题解析:A、随意抛掷一枚骰子,掷得偶数点是随机事件,故A错误; B、从一副扑克牌抽出一张,抽得红桃牌是随机事件,故B错误; C、任意选择电视的某一频道,正在播放动画片是随机事件,故C错误; D、在同一年出生的367名学生中,至少有两个人同月同日生是必然事件,故D正确; 故选D.

如图,在△ABC中,∠C=90°,D为BC上一点,且DE⊥AB于E,AC=AE.求证:AD平分∠BAC.

见解析 【解析】试题分析:证明Rt△ACD≌Rt△AED,利用全等三角形的性质即可得. 试题解析:∵DE⊥AB,∴∠AED=90°, 在Rt△ACD和Rt△AED中, , ∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL), ∴∠CAD=∠EAD, 即AD平分∠BAC.

如图,已知直线l1∥l2∥l3∥l4,相邻两条平行直线间的距离都是1.如果正方形ABCD的四个顶点分别在四条直线上,那么sinα=_.

【解析】过D作EF⊥l1,交l1于E,交l4于F, ∵EF⊥l1,l1∥l2∥l3∥l4, ∴EF和l2,l3,l4的夹角都是90°, 即EF与l2,l3,l4都垂直, ∴DE=1,DF=2. ∵四边形ABCD是正方形, ∴∠ADC=90°,AD=CD, ∴∠ADE+∠CDF=90°, 又∵∠α+∠ADE=90°, ∴∠α=∠CDF, ∵...

如图,直线y=2x+2与y轴交于A点,与反比例函数y= (x>0)的图象交于点M,过M作MH⊥x轴于点H,且tan∠AHO=2.

(1)求k的值;

(2)点N(a,1)是反比例函数y= (x>0)图象上的点,在x轴上是否存在点P,使得PM+PN最小?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

(1)4;(2)P(,0) 【解析】试题分析:(1)根据直线解析式求A点坐标,得OA的长度;根据三角函数定义可求OH的长度,得点M的横坐标;根据点M在直线上可求点M的坐标.从而可求K的值; (2)根据反比例函数解析式可求N点坐标;作点N关于x轴的对称点N1,连接MN1与x轴的交点就是满足条件的P点位置.

如图,已知l1∥l2∥l3,相邻两条平行直线间的距离相等,若等腰直角△ABC的三个顶点分别在这三条平行直线上,则sina的值是(  )

A. B. C. D.

D 【解析】如图,分别过点A,B作AE⊥l1,BF⊥l1,垂足分别为E,F,BF与l3交于点D, 则易由AAS证明△AEC≌△CFB。 设平行线间距离为d=1, 则CE=BF=1,AE=CF=2,AC=BC=,AB=。 ∴。故选D。

已知:如图,CB⊥AB,CE平分∠BCD,DE平分∠CDA,∠1+∠2=90°,求证:DA⊥AB.

证明见解析. 【解析】试题分析:根据CE平分∠BCD,DE平分∠CDA,得出∠1+∠2=(∠ADC+∠BCD)=90°,∠ADC+∠BCD=180°,证出AD∥BC,再根据CB⊥AB,即可得出DA⊥AB. 【解析】 ∵CE平分∠BCD,DE平分∠CDA, ∴∠1=∠ADC,∠2=∠BCD, ∴∠1+∠2=∠ADC+∠BCD=(∠ADC+∠BCD)=90°, ∴∠AD...

如图,AB∥CD,AD∥BC,则图中与∠A相等的角有_____个.

3 【解析】∵AB∥CD, ∴∠A=∠CDF, ∠CBE=∠C; ∵AD∥BC, ∴∠A=∠CBE, ∴∠A=∠CDF=∠CBE=∠C. ∴与∠A相等的角有3个.

在下列计算中,不能用平方差公式计算的是(  )

A. (m-n)(-m+n) B.

C. (-a-b)(a-b) D.

A 【解析】运用平方差公式计算的两个多项式必须满足一项是相同,另一项互为相反数.选项B、C、D都符合要求,能用平方差公式计算;选项A中m和-m符号相反,n和-n符号相反,不符合要求,不能用平方差公式计算,故选A.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网