题目内容
11.角平分线上的点到角两边的距离相等.这一性质在解决图形面积问题时有何妙用呢?阅读材料:已知,如图(1),在面积为S的△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,三条角平分线的交点O到三边的距离为r.连接OA、OB、OC,△ABC被划分为三个小三角形.∵S=S△OBC+S△OAC+S△OAB=$\frac{1}{2}BC•r+\frac{1}{2}AC•r+\frac{1}{2}AB•r=\frac{1}{2}$(a+b+c)•r,∴r=$\frac{2S}{a+b+c}$
(1)类比推理:若面积为S的四边形ABCD的四条角平分线交于O点,如图(2),各边长分别为AB=a,BC=b,CD=c,AD=d,求点O到四边的距离r;
(2)理解应用:如图(3),在四边形ABCD中,AB∥DC,AB=21,CD=11,AD=BC=13,对角线BD=20,点O1与O2分别为△ABD与△BCD的三条角平分线的交点,设它们到各自三角形三边的距离为r1和r2,求$\frac{{r}_{1}}{{r}_{2}}$的值.
分析 (1)已知已给出示例,我们仿照例子,连接OA,OB,OC,OD,则四边形被分为四个小三角形,且每个三角形都以内切圆半径为高,以四边形各边作底,这与题目情形类似.仿照证明过程,r易得.
(2)(1)中已告诉我们内切圆半径的求法,如是我们再相比即得结果.但求内切圆半径需首先知道三角形各边边长,根据等腰梯形性质,过点D作AB垂线,进一步易得BD的长,则r1、r2、$\frac{{r}_{1}}{{r}_{2}}$易得.
解答 解:(1)如图,连接OA、OB、OC、OD,
∵S=S△AOB+S△BOC+S△COD+S△AOD=$\frac{1}{2}$ar+$\frac{1}{2}$br+$\frac{1}{2}$cr+$\frac{1}{2}$dr=$\frac{1}{2}$(a+b+c)r,
∴r=$\frac{2S}{a+b+c+d}$.
(2)∵AB∥CD,
∴S△ABD:S△BCD=AB:CD=21:11;
∵${r_1}=\frac{{2{S_{△ABD}}}}{AB+BD+AD}=\frac{{2{S_{△ABD}}}}{54},{r_2}=\frac{{2{S_{△CDB}}}}{CD+CB+DB}=\frac{{2{S_{△CDB}}}}{44}$’
∴$\frac{r_1}{r_2}=\frac{{{S_{△ABD}}}}{27}:\frac{{{S_{△BCD}}}}{22}=\frac{{{S_{△ABD}}}}{27}×\frac{22}{{{S_{△BCD}}}}=\frac{21×22}{27×11}=\frac{14}{9}$.
点评 本题考查了学生的学习、理解、创新新知识的能力,同时考查了解直角三角形及等腰梯形等相关知识.这类创新性题目已经成为新课标热衷的考点,是一道值得练习的基础题,同时要求学生在日常的学习中要注重自我学习能力的培养.
| A. | 3 | B. | ±4 | C. | 5 | D. | 5或-3 |
| A. | 正五边形 | B. | 正六边形 | C. | 正八边形 | D. | 正十边形 |
| A. | 8<AD<10 | B. | 2<AD<18 | C. | 4<AD<5 | D. | 1<AD<9 |
| A. | (x+3)2=-4 | B. | (x-3)2=4 | C. | (x+3)2=5 | D. | (x+3)2=±$\sqrt{5}$ |