题目内容
16.已知:如图,△ABC中,∠B=∠C.
求证:AB=AC.
三位同学作出了三种不同的辅助线,并完成了命题的证明.小刚的方法:作∠BAC的平分线AD,可证△ABD≌△ACD,得AB=AC;小亮的方法:作BC边上的高AD,可证△ABD≌△ACD,得AB=AC;小莉的方法:作BC边上的中线AD.
(1)请你写出小刚与小亮方法中△ABD≌△ACD的理由:AAS;
(2)请你按照小莉的思路完成命题的证明.
分析 (1)根据AAS即可判断;
(2)过点D作DE⊥AB于点E,过点D作DF⊥AC于点F.首先证明△BDE≌△CDF(AAS),推出BE=CF,DE=DF,再证明Rt△AED≌Rt△AFD,推出AE=AF即可解决问题;
解答 解:(1)△ABD≌△ACD的理由是AAS,
故答案为AAS.
(2)证明:过点D作DE⊥AB于点E,过点D作DF⊥AC于点F.![]()
∵∠BED=∠CFD=90°,∠B=∠C,BD=CD.
∴△BDE≌△CDF(AAS).
∴BE=CF,DE=DF.
在Rt△AED和Rt△AFD中,∠AED=∠AFD=90°.
∵AD=AD,DE=DF,
∴Rt△AED≌Rt△AFD.
∴AE=AF.
∴AE+BE=AF+CF.
即AB=AC.
点评 本题考查全等三角形的判定和性质,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.
练习册系列答案
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6.家乐福超市开展元旦促销活动出售A、B两种商品,活动方案有如下两种:
(同一种商品不可同时参与两种活动)
(1)某单位购买A商品30件,B商品90件,选用何种活动划算?能便宜多少钱?
(2)若某单位购买A商品x件(x为正整数),购买B商品的件数比A商品件数的2倍还多一件,请问该单位该如何选择才能获得最大优惠?请说明理由.
| 方案一 | A | B | |
| 标价(单位:元) | 90 | 100 | |
| 每件商品返利 | 按标价的30% | 按标价的15% | |
| 例:买一件A商品,只需付款90(1-30%)元 | |||
| 方案二 | 若所购商品达到或超过100件(不同商品可累计),则按标价的20%返利. | ||
(1)某单位购买A商品30件,B商品90件,选用何种活动划算?能便宜多少钱?
(2)若某单位购买A商品x件(x为正整数),购买B商品的件数比A商品件数的2倍还多一件,请问该单位该如何选择才能获得最大优惠?请说明理由.