题目内容
12.分析 先求出第一个菱形和第二个菱形的边长,得出规律,根据规律即可得出结论.
解答 解:连接BD交AC于O,连接CD1交AC1于E,如图所示:
∵四边形ABCD是菱形,∠DAB=60°,
∴ACD⊥BD,∠BAO=$\frac{1}{2}$∠DAB=30°,
OA=$\frac{1}{2}$AC,
∴OA=AB•cos30°=1×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∴AC=2OA=$\sqrt{3}$,
同理AE=AC•cos30°=$\sqrt{3}$•$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{3}{2}$,AC1=3=($\sqrt{3}$)2,…,
第n个菱形的边长为( $\sqrt{3}$)n-1,
∴第7个菱形的边长为( $\sqrt{3}$)6=27;
故答案为27.
点评 本题考查了菱形的性质、含30°角的直角三角形以及锐角三角函数的运用;根据第一个和第二个菱形的边长得出规律是解决问题的关键.
练习册系列答案
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2.
如图,直线y=$\frac{2}{3}$x-4分别与x轴、y轴交于点A和点B,点C、D分别是线段OA、AB的中点,点P为OB上一动点,当PC+PD取最小值时点P的坐标是( )
| A. | (0,-1) | B. | (0,-2) | C. | (0,-3) | D. | (0,-4) |
20.若一个数的立方根和算术平方根都等于它本身,则这个数一定是( )
| A. | 0或1 | B. | 1或-1 | C. | 0或±1 | D. | 0 |
4.
不吃早餐会对人的身体造成一定的危害,某校为调查全校学生对“不吃早餐对人的身体造成的危害”的了解程度(分为:基本了解、了解一点、不了解三项),从全校学生中抽取部分学生进行问卷.并将结果制成统计表和条形统计图.
(1)本次共调查了50名学生;
(2)a=30,n=0.3;补全条形统计图;
(3)已知该校有3000名学生,学校计划对“了解一点”和“不了解”两类学生进行宣传教育,请问大约有多少名学生要参加这次宣传教育?
(4)学校计划从参加宣传教育的学生中抽取60名学生谈学习体会,求这些学生中的每名学生被抽取的概率是多少?
| 了解程度 | 调查人数 | 频率 |
| 基本了解 | a | 0.6 |
| 了解一点 | 15 | n |
| 不了解 | 5 | 0.1 |
(2)a=30,n=0.3;补全条形统计图;
(3)已知该校有3000名学生,学校计划对“了解一点”和“不了解”两类学生进行宣传教育,请问大约有多少名学生要参加这次宣传教育?
(4)学校计划从参加宣传教育的学生中抽取60名学生谈学习体会,求这些学生中的每名学生被抽取的概率是多少?
1.若(2x+3)(x-4)=2x2+ax-b,则a,b的值分别是( )
| A. | a=-5,b=-12 | B. | a=-5,b=12 | C. | a=5,b=12 | D. | a=5,b=-12 |