题目内容

当x＝1－时，求＋＋的值．

原式＝＝－1－． 【解析】试题分析：把各个分母变形后，先通分，再化简，最后代入求值． 试题解析：【解析】 原式＝－＋ ＝ ＝=＝ ＝． 当x＝1－时，原式＝．
练习册系列答案
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已知线段AB=8，在直线AB上取一点P，恰好使=3，点Q为线段PB的中点．则AQ的长为______________．

7或10 【解析】分两种情况①当点P在线段AB上时，②当点P在线段AB的延长线上时分别进行求解即可. 【解析】 有两种情况， ①当点P在线段AB上时，如图所示： ∵AB=8， =3， ∴AP=6，BP=2， ∵点Q为线段PB的中点， ∴PQ=PB=1, ∴AQ=AP+PQ=6+1=7; ②当点P在线段AB的延长线上时，如图所示： ∵AB...

-8的相反数是（ ）

A. B. 8 C. -8 D. -

B 【解析】试题分析：因为8与－8只有符号不同，所以－8的相反数是8． 故选B．

如图，OA⊥OB，若∠1=55°，则∠2的度数是( )

A. 35° B. 40° C. 45° D. 60°

A 【解析】试题分析：∵OA⊥OB， ∴∠AO∠=90°，即∠2+∠1=90°. ∵∠1=55°，∴∠2=35°. 故选A．

在同一平面内，过一点__________一条直线与已知直线垂直.

有且只有 【解析】试题解析：根据垂线的性质:平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 故答案为：有且只有.

（）（）；

6－2． 【解析】试题分析：先用平方差公式计算，再用完全平方公式计算即可． 试题解析：【解析】 原式＝()2－＝5－2＋3－2＝6－2．

若＋＝0，则(x－1)2＋(y＋3)2＝____________．

40 【解析】【解析】 由题意得： ，解得： ，∴（x﹣1）2+（y+3）2=40．故答案为：40．

已知：y与x+2成正比例，且x=1时，y=﹣6．

（1）求y与x之间的函数关系式；

（2）若点M（m，4）在这个函数的图象上，求点M的坐标．

（1）y=﹣2x﹣4；（2）M（﹣4，4）． 【解析】试题分析：（1）根据题意设出函数解析式，把当x=1时，y=?6代入解析式，便可求出未知数的值，从而求出其解析式； （2）将点 M(m,4)代入函数的解析式中，即可求得的值． 试题解析：(1)根据题意：设y=k(x+2)， 把x=1,y=?6代入得：?6=k(1+2)， 解得：k=?2. 则y与x函数关系式为y=?...

把右面的式子配成完全平方式：x2-x+____=（x-____）2

用配方法将右面的式子转化为（x+m）2+n的形式：x2+px+q=（x+____）2+________

【解析】【解析】 ； = =． 故答案为： ， ； ， ．

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